从翻译到教学

我本科是英语翻译专业，毕业后在一家教育机构做了两年英语老师。从雅思阅读到高考完形填空，我教过各种类型的学生，也慢慢发现自己在教学法上的短板——知道正确答案是什么，却不知道如何让学生自己找到答案。上海交通大学教育学院的学科教学（英语）依托交大外国语学院的学科优势，致力于培养具备扎实英语语言功底与先进英语教学理念的中学英语骨干教师。备考初期我最大的困扰是333教育综合，本科阶段完全没有接触过教育学的内容，四本书的背诵量让我一度很焦虑。后来我调整了方法，先理解再记忆，用教学中的真实案例来对应理论，慢慢就找到了感觉。

英语和政治的节奏

学科教学（英语）考的是201英语（一），这对英语专业的考生来说有一定优势，但也不能掉以轻心。我每天坚持精读一篇外刊，积累表达和句式，作文每周练两篇。政治从九月开始，前期通读基础讲解，十月以后集中刷选择题，大题只背核心考点。公共课的目标是稳定过线，把更多精力留给333和英语基础两门专业课。

333与英语基础的配合

初试科目是101思想政治理论、201英语（一）、333教育综合和英语基础。333的四门课里，教育学原理分值最高，我把大部分背诵时间花在这部分；教育心理学偏理解，我用自己在教育机构的教学案例来帮助记忆概念。英语基础部分以英语综合能力为主，阅读、写作和翻译是重点，我每天坚持精读和翻译练习，把好的表达整理在本子上。因为我有英语教学的经验，答论述题时会结合二语习得理论来分析课堂中的语言输入和输出设计，这让答案更有专业辨识度。

关于报班

学科教学（英语）的竞争非常激烈，333和英语基础两门专业课是拉分的关键。我备考前期自己摸索了两个月，333的背诵效率一直很低，后来找了一位上岸的师姐做了一对一的梳理，她帮我把333的四门课按重要程度排了序，还告诉我英语基础的出题偏好。新祥旭考研的全科定制辅导在专业课一对一这块有比较成熟的匹配机制。我现在也在新祥旭担任专业课辅导老师，如果你在333或英语基础的复习上需要有人帮你规划进度、提炼方法，可以联系我。

（具体考试科目以报考院校当年最新招生专业目录为准）