一、专业课复习全年规划
1、基础复习阶段（22年4月－22年7月)
对设计史有一个全面的认识，阅读参考书目，对考点内容有初步的掌握和了解，梳理清楚教材的逻辑框架，做好课后习题和专题训练。（弄懂+基础记忆）
2、强化提高阶段（22年7月－22年9月上旬）
本阶段，对指定参考书进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，难点内容深入思考和理解，尤其是概念性的内容。同时不断翻阅和研究历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容，以结合促进复习的效率。（做题，串讲，巩固）
3、冲刺阶段（22年9月－22年12月）
梳理所有知识点，包括重点概念、理论。主要是练习专题、做题、模拟。这个阶段以输出为主，训练逻辑思维能力，通过论述题模拟训练做到能够快速串联知识点，形成具有强逻辑性的学术回答（做题、整理、模拟、调整心态）
二、参考资料
川大历年真题
其他学校同专业考研真题
设计史领域相关论文文献
三、学习方法解读
1．参考书的阅读方法
（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。
（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。
（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
2. 学习笔记的整理方法
（1）通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。
（2）做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。
3．真题的使用方法
认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。
分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格（如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等）、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。
考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足之处，以待改进；又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。
四、各阶段具体学习计划
第一阶段：基础复习阶段(22年4—22年7月)
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阶段目标 |
对指定参考书目进行“地毯式”学习一遍，了解全书内容，理解书中的每一个知识点。正所谓“磨刀不误砍柴工”，切忌心急，这一阶段复习一定要做到有条不紊，对每一个不懂的问题都应该弄清楚，同时对各门课程的整一个逻辑有个系统性的了解 |
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注意事项 |
1．学习任务中所说的“一遍”不一定是指仅看一次书，某些难点多的章节可能要反复看几遍才能彻底理解通过。 2．本阶段学习重在理解，不在于记忆。 3．不要过于纠结部分难点，注意复习效率，遇到不懂的问题，不要钻牛角尖，可以求助于同学或者老师 |
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复习 资料 |
周次 |
相关知识点的建议学习时间 |
学习内容（章节要求、知识点） |
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中国工艺美术史 |
配合疾风劲草中国工艺美术史，一周一至两章 |
上课ppt中对重点考点知识进行梳理，布置作业巩固
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第一章 原始社会的工艺美术 第二章 商代的工艺美术 第三章 周代的工艺美术 第四章 春秋战国的工艺美术 第五章 秦汉的工艺美术 第六章 六朝的工艺美术 第七章 隋唐的工艺美术 第八章 宋代的工艺美术 第九章 元代的工艺美术 第十章 明代的工艺美术 第十一章 清代的工艺美术 第十二章 近代的工艺美术 第十三章 新中国的工艺美术
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20世纪的设计 |
配合疾风劲草世界现代设计史1周1—2章 |
理论知识体系庞大，学会理解记忆，阅读每一章节都可以配上自己的思维逻辑导图 |
第一章走向20世纪 |
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世界现代设计史 |
配合疾风劲草世界现代设计史，1周1—2章 |
世界现代设计史作为设计史学习基础教材，在基础梳理阶段很有帮助，通过仔细阅读建立起完整的对西方现代设计史的认知体系 |
第一章 现代设计和现代设计教育 第二章 现代设计的萌芽与“工艺美术”运动 第三章 “新艺术”运动 第四章 “装饰艺术”运动 第五章 现代主义设计的萌起 第六章 包豪斯 第七章 工业设计的兴起 第八章 现代设计的职业化和制度化 第九章 丰裕社会与国际主义风格 第十章 世界现代设计(一) 第十一章 世界现代设计(二) 第十二章 现代主义之后的设计
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第二阶段：强化提高阶段(21年7月—21年9月)
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阶段目标 |
1、初步基础与学习已经打了一次基础，此时应该继续巩固基础，毕竟内容庞杂。 有目的性的整理考点，先把最常考的知识点记住，然后一点点补充。 此时开始做题，在做题时找到不会的点，然后通过相关论文，整理思路。 把类似的基础知识放到一块，思考综合题与论述题如何回答。 2、阅读专业性更强的书籍，提升对基本概念的认知，如《设计与文化导论》、《为真实的世界而设计》、《欲求之物 1750年以来的设计与社会》等 3、对历年真题有一定熟悉程度，能够在看到题目时想到对应的回答角度 |
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注意事项 |
一步一个脚印，踏踏实实地学习每一个知识点 |
第三阶段：冲刺阶段(22年9月－22年12月)
（一）历年真题学习计划
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复习资料 |
周次 |
建议学习时间 |
学习内容 |
备注 |
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历年真题、同类高校真题、总结题型 |
第 1 周 |
3小时/套题 |
做真题+复习基础 |
学会使用真题，总结做题方式，每年都有一些常规的题目，把基础的分拿住，然后扩充知识储备，拔高。 |
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第 2 周 |
3小时/套题 |
做真题+复习基础 |
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第 3 周 |
3小时/套题 |
做真题+复习基础 |
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第 4 周 |
3小时/套题 |
做真题+复习基础 |
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第5周 |
3小时/套题 |
整理真题答案 |
整理所有真题的答案。真题答案一定要完整。整理过程中，每道真题，尤其是简答与论述题都要高度熟悉 |
（二）冲刺
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阶段目标 |
总结所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。 温习专业课笔记和历年真题，分析真题的出题思路，做专业课模拟试题。 |
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复习 资料 |
周次 |
建议学习时间 |
学习内容 |
备注 |
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指定参考书、历年真题、专业课笔记、模拟题等 |
第6周 |
10小时 |
分析真题的出题思路，预测本年度可能考查的内容和出题思路 |
注意是预测，而不是押题，不能留死角。有时间的话，应当在保证重点的前提下，兼顾零散知识点。 |
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10小时 |
温习专业课笔记和历年真题 |
即时查漏补缺，这个阶段在保证之前输入知识积累的前提下还需要继续补充相关细节 |
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10小时 |
全真模拟，强化考点意识 |
考前一定要保持做题的习惯和热度 |
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第7周 |
12-15小时 |
查漏补缺，看看哪些章节还没掌握好，再仔细复习一下。 |
有个别重难点实在不好记，可以先标记一下，不要在原地死磕，会浪费很多时间 |
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第8周 |
6-10小时 |
全面回顾，回忆知识点、易考题目及答案，准备应考。 |
合上书本，回忆所有知识点，在头脑中建立自己的知识框架体系，温故而知新 |
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