辅导科目
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学生分析
学生为跨专业学生，基础薄弱，对参考书目不太熟悉。需要制定复习计划，把握复习节奏，对整个复习过程进行指导。重点讲授科目七本参考书目，《中国陶瓷史》略讲。为此，针对此考生的特点需要为学生制定详细的复习计划，且学生必须配合老师完成所要求的内容。
课程目标
针对此考生的特点复习分五步走：1.从课本基础知识开始，把重点内容讲一遍，确保学习透彻；2.针对历年真题逐道练习，并帮助学生修改答案，找到得分点；3.考前回归，抽查学生背诵内容和答题思路，确保答题方向正确。
此方法的好处是，可以在真题基础上找到应试技巧。缺点是对课本知识的实际理解会有侧重点，不会太全面，偏向应试考试的技巧性学习。
考研形势分析
由于国家政策扶持，此专业近些年一直是热门专业，跨专业的考生占一半比例，由于扩招，分数线并没有上升很多，录取均采用差额复试，对考生各方面能力要求均较高，考生不但要具备较扎实的专业知识，还要拥有较强的沟通学习能力。
考研真题分析 本学校（复旦大学）的真题，名词解释、简答、论述题均有，且论述题分数较多，所以要求学生组织答案能力非常高才能拿到高分。
课程主要内容 本学校（复旦大学）的专业课考试，并无指定教材，只有参考书目。分别为《考古学概论》、《文物学概论》、《博物馆教育研究》、《博物馆展览策划理念与实践》、《博物馆学概论》、《科技考古学概论》、《中国陶瓷史》八本。考古学和博物馆学都需要一定的学科基础，需要每章节都拓展精讲，结合实际案例，否则难以理解记忆。
学时分配
鉴于课时有限，学生有一定基础，教学主要采用部分精讲式复习方法, 针对课程目标，各部分时间安排如下：
1、博物馆学书目讲解及习题练习，需要10个小时；2、考古学理论书目讲解及习题练习，需要12个小时；3、文物学讲解，需要8个小时。总课时只有30个，所以时间比较紧张，只能挑重点讲解。
课程考核
习题主要采用历年真题为主，根据考试形势不间断出题练习。经过复习考生的能力会得到较大幅度的提高。
必看参考书目
《考古学概论》、《文物学概论》、《博物馆教育研究》、《博物馆展览策划理念与实践》、《博物馆学概论》、《科技考古学概论》、《中国陶瓷史》
选读参考资料
历年真题（老师提供）
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