课程大纲
课程总述
福建师范大学学科教学（化学）考研有以下四门课程：英语二（100分），政治（100分），无机化学（150分），教育综合（150分）。本课程负责无机化学和教育综合两门专业课。
根据协议，一共100课时，每节课45分钟，共75小时。100个课时的分配情况是：无机化学60课时，教育综合15课时。
无机化学课程安排
课时1、2——无机化学重点分布及基础
3月
结合制定教材画出专业课重点内容。
无机化学第一章节:基础理论及基础公式。
着重练习的课后习题以及指定的学习指导
布置作业：要求学员训练当天授课所教的内容，下次课检查。
课时3、4、5、6、7、8——化学热力学基础、化学动力学初步
3月
热力学相关计算公式及理论。
动力学相关公式及理论。
讲解重要的类型题以及习题的解题方法。
布置作业：巩固课内知识，做好相应的学习指导。
课时9、10——电离平衡
3月
酸碱理论的具体内容
溶液的酸碱性判断及相关指示剂。
弱酸弱碱的电离平衡以及沉淀的溶解平衡
布置作业：巩固课内知识，做好相应的学习指导。
课时11、12——原子结构于元素周期律
3月
氢原子光谱和波尔理论。
核外电子运动状态的描述。
核外电子的排布于元素周期律。
布置作业：巩固课内知识，做好相应的学习指导。
课时13、14——化学键于分子结构
共价键、离子键、金属件等相关概念。
掌握运用相关理论判断分子构型的方法。
布置作业：巩固课内知识，做好相应的学习指导。
课时15、16——晶体结构
4月
晶体的类型以及判断方法。
离子计划的概念以及对物质性质的影响。
布置作业：巩固课内知识，做好相应的学习指导。
课时17、18——氧化还原反应
4月
氧化还原反应的基本概念以及配平方式。
电化学相关计算、电极电势图。
布置作业：巩固课内知识，做好相应的学习指导。
课时19、20——配位化合物
4月
配位化合物的基本概念及空间构型。
配位化合物中的化学键理论以及构型的判断方法。
布置作业：巩固课内知识，做好相应的学习指导。
课时21、22——元素化学引论
4月
无机酸的结构和强度。
含氧酸盐的性质。
布置作业：巩固课内知识，做好相应的学习指导。
课时23、24——氢和稀有气体、
4月
氢元素的重要性质及相关化合物重要性质。
稀有气体的存在和分离。
布置作业：巩固课内知识，做好相应的学习指导。
课时25、26——卤素
4月
卤素的通性。
卤素的单质及化合物。
布置作业：巩固课内知识，做好相应的学习指导。
课时27、28——氧族元素
4月
氧族元素的通性。
硫及其化合物。
布置作业：巩固课内知识，做好相应的学习指导。
课时29、30——氮族元素
5月
氮族元素的通性。
其他元素的相关化合物及性质。
布置作业：巩固课内知识，做好相应的学习指导。
课时31、32——碳族元素
5月
碳族元素的通性。
相关物质的制备方法。
布置作业：巩固课内知识，做好相应的学习指导。
课时33、34——硼族元素
5月
硼族元素的通性。
硼元素特殊的缺电子性。
布置作业：巩固课内知识，做好相应的学习指导。
课时35、36——碱金属元素和碱土金属元素
5月
碱金属和碱土金属的通性。
学习相关化合物的性质、以及制备方法等。
布置作业：巩固课内知识，做好相应的学习指导。
课时37、38——铜族元素、锌族元素
5月
元素的性质以及相关化合物。
布置作业：巩固课内知识，做好相应的学习指导。
课时39、40、41、42——过渡元素（一）、（二）
6月
各个副族元素的基本性质及递变规律。
特殊的物质颜色、特殊的物质性质等。
布置作业：巩固课内知识，做好相应的学习指导。
课时43、44——镧系元素锕系元素
7月
元素的通性。
镧系收缩对物质性质递变规律的影响。
布置作业：巩固课内知识，做好相应的学习指导。
课时45~58——无机化学习题答疑
7月
解答学生课后习题中遇到的问题。
总结类型题的解题方法。
课时59、60——真题答疑
10月
解答学生真题中遇到的问题。
教育综合课程安排
课时1~5——名词解释
9月
带领学生复习教育综合中重点名词解释。
讲解名词解释的答题模式。
课时6~10——简答题
10月
带领学生复习教育综合中重点简答题。
讲解简答题的答题模式。
课时11~15——论述题
11月
带领学生复习教育综合中重点见论述题。
讲解论述题的答题模式。
咨询课程可以拨打以下电话
佳明老师电话（微信）：17521635669
