学科简介与研究方向

　　电子与通信工程领域是电子技术与信息技术相结合的构建现代信息社会的工程领域，电子技术是利用物理电子与光电子学、微电子学与固体电子学的基础理论解决电子元器件、集成电路、仪器仪表及计算机设计和制造等工程技术问题；信息技术研究信息传输、信息交换、信息处理、信号检测等理论与技术。电子信息工程学院在本领域拥有两个国家重点学科：通信与信息系统、微电子学与固体电子学；5个二级学科博士点。师资队伍雄厚。在职研究生通过课程学习及论文研究，可以较系统的学习电子与通信工程领域基础理论和专业知识，提高科学研究和技术开发能力，提升专业素质，对职业发展有很好的推动作用。

　　学科目标

　　1.培养学生树立爱国主义和集体主义思想，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，树立科学的世界观与方法论。具有科学严谨的学习态度和良好的行业道德及敬业精神。

　　2.掌握电子与通信工程领域基础理论和专业知识，基础扎实、素质全面，具有较强的工程实践能力与一定的创新能力。能够承担本领域专业技术工作的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。

　　3.掌握一门外国语。能比较熟练地阅读本领域的外文资料，并具有一定的写作能力。

　　培养方式

　　采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。

　　1、在职攻读，采取校企共同培养模式，实行双导师制。

　　2、至少修满33学分。

　　3、论文由校内导师和校外导师共同指导。

　　4、培养年限：一般为2—3年，最长不超过5年。

　　学习年限：2.5

新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生，区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看，只有互动才能够达到有效的教育效果，而一对一是教育能够互动的基本要求，传统的大班上课形式，互动很难有效展开。正因为如此，在传统学校教育课堂之外，新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导，是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任)，通过全方位、策略性地辅导，不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，稳固提升学科知识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升。