学科简介与研究方向

　　学科简介：海洋环境科学与技术学科为环境科学与工程一级学科下设的二级学科，具有博士学位授予权。本学科以海洋观测技术为牵引和支撑，以海洋观测、海洋仪器和海洋信息技术为特色，促进海洋科学与海洋技术的融合与协同发展，瞄准我国海洋科学领域的重大发展战略与人才需求，聚焦当前海洋科学领域中国际研究前沿、国家发展急需、潜在实用价值高的科研项目，开展科学研究与人才培养工作。

　　本学科主要研究方向：

　　1、海洋数据工程，包括海洋数据可视化研究、海洋大数据处理与分析、海洋GIS工程；

　　2、海洋观测技术研究，包括海岸摄影测量、海底地形测量、海洋水文观测等；

　　3、海洋观测理论研究以及仪器研发、平台搭建；

　　4、航海导航技术研究，包括船载POS技术研究、卫星组合定位技术研究等；

　　5、海洋环境科学研究，包括海洋动力学、海洋生态系统模型、近海环境保护、物理海洋学、海洋环境信息服务系统研究、浪、潮、流数值模拟等。

　　学科目标

　　1.树立爱国主义和集体主义思想，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，树立科学的世界观与方法论。

　　2.掌握现代海洋环境科学与技术的理论和实践技能，具备扎实的力学、电子、机械、水声、激光等现代海洋环境科学与技术相关的基本知识，熟练地掌握一门外语，能够胜任海洋技术开发、海洋环境观测、海洋数据分析、海洋工程监测及海洋科学与技术管理等方面的工作。

　　3.具有国际视野、信息化理念和正确的海洋观，有严谨的科研作风和良好的合作精神，具备国际学术交流能力，能够在科学研究或专门技术上取得一定的学术成果。

　　培养方式

　　实行导师负责制或以导师为主的指导小组制，采用课程学习和科学研究相结合的培养方式。通过完成一定学分的课程学习，系统深入地掌握本学科的理论知识。同时，重点培养其独立从事学术研究的能力。本学科培养年限为2.5年，课程学习时间为1年，论文时间为1.5年。

新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生，区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看，只有互动才能够达到有效的教育效果，而一对一是教育能够互动的基本要求，传统的大班上课形式，互动很难有效展开。正因为如此，在传统学校教育课堂之外，新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导，是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任)，通过全方位、策略性地辅导，不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，稳固提升学科知识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升。