院系简介

南开大学周恩来政府管理学院（Zhou Enlai School of Government，中文简称“政府学院”，英文简称“ZSG”）成立于2004年5月，由政治学系、社会学系、行政管理系、社会工作与社会政策系、国际关系系、社会心理学系、高等教育研究所和MPA/MSW/MAP中心等组成，涵盖政治学、社会学、公共管理和心理学4个一级学科。学院建有全球问题研究所、中国农民问题研究中心、大学生生涯规划研究中心等非实体性研究机构，同时是中国政府与政策联合研究中心、人权研究中心、亚洲研究中心、南开大学－香港中文大学社会政策联合研究中心、国际问题研究院、周恩来研究中心、民族研究中心、美国研究中心、社会调查研究中心、心理学研究中心、社会建设与管理研究院等机构的挂靠单位，建有图书资料中心和基础实验室、公共管理实验室、应用心理学实验室和社会工作实验室。
   南开大学自1919年建校之日起，就本着“文以治国，理以强国，商以富国”的办学思想，十分重视作为培养治国人才的政法、管理学科的建设，并顺应当时世界学科发展的现状和趋势，强调政治、经济、法律等学科间密切结合，形成了基础扎实、知识面宽、质量优先、学术精良的好传统。

南开大学政治学系于1923年成立，1952年全国院系调整时被取消，1984年重建。之后，政治学学科获得较快的发展，涌现了一批在国内外有一定影响的中青年学者，受到学术界好评，于90年代衍生出了蓬勃发展的行政管理二级学科，为公共管理学科的形成和发展奠定了基础。

南开大学社会学系于1982年在国内率先成立。由费孝通先生主持的“社会学班”在社会科学界声名卓著，培养了一大批杰出的社会学人才，在我国社会学的恢复发展的过程中发挥了独特的作用。目前，南开大学社会学学科在我国社会学高级人才培养、社会学学术发展和为社会提供服务等方面发挥着重要作用。在这一过程中，社会心理学、社会工作等学科也得到了较快的发展。

经过多年的建设和发展，政治学、社会学、公共管理、心理学等学科现已成为中国社会科学界具有鲜明特点和研究优势的生力军。

21世纪以来，学院秉承“允公允能、日新月异”的校训，弘扬南开精神，本着南开特色素质教育理念，以培养全面发展的高层次、复合型人才为目标，努力夯实专业基础，拓展研究领域，挖掘内在潜力，向建设一流学科、一流学院宏伟目标迈进。

至2018年12月，学院有教师干部123人，其中教师98人，99%的教师有博士学位，其中包括多位来自海外知名高校的“海归”学人；有教授33人、副教授46人、讲师19人；博士生导师29人。学院教师中，包含国务院学科评议组成员2人，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授1人，国家“万人计划”入选者2人，国家“百千万人才工程”入选者2人，教育部“跨世纪人才基金”获得者2人，全国高校首届“教学名师奖”1人，全国首批文化名家暨“四个一批”人才（理论界）1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者11人，享受国务院特殊津贴专家6人，国家社科基金学科规划评审组成员5人。

学院设有7个本科专业、17个硕士专业、9个博士专业，有3个一级学科博士授权点，4个硕士一级学科授权点，3个专业硕士授权点。政治学理论（二级学科）为国家重点学科，社会学（二级学科）为天津市重点学科。目前计划内在校生2176人，其中本科生1026人，全日制硕士研究生281人、博士生169人，各类专业硕士研究生700人。

近五年来，学院教师累计发表论文1300篇，撰写调研报告200篇，编写著作和教材100多部。累计获得各类科研项目370项，人均3.8项。其中，国家社科与教育部重大项目8项，国家自然科学基金中英国际合作项目1项，国家社科、国家自然科学、教育部、天津市社科等各类重要基金项目65项。获得科研经费总计4582万元，科研经费总量连续5年在全校文科类列前三位，人均科研经费近年保持全校文科学院第一。获得教育部中国高校人文社会科学研究优秀成果奖二、三等奖各1项，获得天津市社会科学优秀成果奖一等奖2项，二等奖5项，三等奖5项。

学院衷心欢迎在国内外著名大学获得博士学位和具有高水平研究成果的年轻朋友加盟学院。我们愿与社会各界，特别是广大校友，在教学、科研、咨询服务、学生工作、培训、外事等方面密切合作，共同努力，争取使学院的几个主要学科都得到迅速的发展和提高，振兴南开，振兴中国社会科学事业！

2020招生目录

2019复试分数线

历年报录比

参考书目

社会工作原理

社会学教程，王思斌主编，北京大学出版社，2005年（第二版）

社会工作概论，王思斌主编，高等教育出版社，2006年（第二版）

社会工作实务

现代社会调查方法，风笑天著华中科技大学出版社2009年（第三版）

社会工作实务基础--专业服务技巧的综合与运用，童敏，社会科学文献出版社，2008年

个案工作，许莉娅主编，高等教育出版社，2004年

小组工作，刘梦主编，高等教育出版社，2004年

社区工作，徐永祥主编，高等教育出版社，2004年

考试大纲

《社会工作原理》考试大纲

考试目的

本考试是社会工作专业硕士研究生的入学资格考试之专业基础课，各语种考生统一用汉语答题。根据考生参加本考试的成绩和其他三门考试的成绩总分来选择参加第二轮，即复试的考生。

二、考试的性质与范围

本考试是测试考生对社会工作基本概念、基本理论、基本方法的掌握程度和问题分析能力的选拔性考试。考试范围包括本大纲规定的各项内容。

三、考试基本要求

1. 具备社会工作的基础知识，包括社会工作基本概念、基本理论等。

2. 较好地掌握社会工作的基本方法。

3. 具备较强的分析社会工作议题的能力。

四、考试形式

本考试采用主观试题的形式，注重考察考生对社会工作基本概念、基本理论、基本方法的掌握程度，强调考生的社会工作专业思维以及分析具体社会工作议题的能力。试题分类参见“考试内容一览表”。

五、考试内容

本考试包括三个部分:名词解释、简答题、论述题。总分150分。

I. 名词解释

1. 考试要求

要求考生对社会工作基本概念、基本理论、基本方法有较深入的了解。

2. 题型

要求考生解释跟社会工作基本理论、基本方法相关的8个名词。每个名词5分，总分40分。考试时间50分钟。

II. 简答题

1. 考试要求

该部分要求考生回答6个与社会工作基本理论、基本方法相关的问题，要求言简意赅，思路清晰，凸显专业性。

2. 题型

要求考生简要回答社会工作理论、社会工作方法方面的6个问题。每个问题10分，总分60分。考试时间60分钟。

III. 论述题

1. 考试要求

考生应能根据所给题目及要求，分析社会工作领域的热点议题。要求思路清晰，结构合理，措辞专业，文笔优美。

2. 题型

要求考生分析社会工作相关的热点议题2个。每个问题25分，总分50分。考试时间为70分钟。

《社会工作实务》考试大纲

一、考试目的

本考试为社会工作专业学位研究生入学资格考试的专业基础课。招生院校根据考生本科目的考试成绩和其他三门科目的考试成绩总分来选择其是否参加第二轮考试(复试)。

二、考试的性质与范围

本考试是测试考生社会工作实务基本概念、通用过程、理论辅导模式、主要技巧、以及对特定服务人群和场所的实务运用能力的参照性水平考试。考试范围包括社会工作实务的基本概念、主要理论、技巧及其在操作层面的实际运用。

三、考试基本要求

1.基本概念和通用过程;

2.理论辅导模式和主要技巧;

3.对特定服务人群和特定场所的社会工作实务运用。

四、考试形式

本考试结合客观试题和主观试题，从知识再现、理解和应用三个层面来测试考生对社会工作实务中的概念、通用过程、理论及技巧的掌握情况，以及运用理论辅导模式对特定人群和场所进行实务运用的能力。试题分类参见“考试内容一览表”。

五、考试内容

本考试包括三个部分:基本概念与通用过程、主要理论和技巧、特定服务人群和场所的实务能力运用。总分150分。

I. 基本概念与通用过程

1. 考试要求

该部分要求考生对社会工作实务中所涉及的基本概念和社会工作实务通用过程有一定的掌握。

2. 题型

要求考生解释出涉及上述内容的8个名词。每个名词5分，总分40分。考试时间为40分钟。

II. 理论与技巧

1. 考试要求

该部分要求考生对社会工作实务中的主要理论辅导模式和基本技巧有一定的了解和掌握。

2. 题型

要求考生回答出涉及上述内容的6个简答题。每小题10分，共计60分。考试时间为60分钟。

III. 实务运用

1. 考试要求

该部分要求考生掌握在操作层面上根据理论辅导模式与技巧对特定服务人群或场所进行实务运用的能力。要求考生对理论辅导模式运用恰当、符合社会工作通用过程的基本逻辑、论述合理、逻辑清楚，能够反映出考生一定的实务运用能力。

2. 题型

试卷分别给出论述题和案例分析题，考生根据背景信息结合社会工作实务中的理论服务模式和主要技巧展开分析和论述。论述题20分，案例分析题30分，共计50分。考试时间共为80分钟。

答题和计分

要求考生用钢笔或圆珠笔做在答题卷上。

《社会工作实务》考试内容一览表

历年真题

2018年南开大学社会工作初试真题

社会工作原理

一、名词解释

1.伦理决定

2.社会支持

3.理论饱和

4.情境

5.专业交代

6.社会剥夺

7.自我披露

二、简答题

1.治疗小组内在技巧和外在技巧的异同

2.生态系统理论的主要观点及其运用

3.社会服务项目管理的核心及其运作方式

4.根据主要的需要理论，说明人类需要的特点

5.地区发展模式和社会策划模式的异同

6.在两极化的社会里，社会工作者如何看待社会变迁

三、论述

1、结合自身的实习经验，说明我国社会工作实习中督导存在的问题及提升督导质量的途径

2、我国今年2016年9月1日颁布了《慈善法》，慈善法中社会工作机构被纳入社会服务机构，从社会组织内部治理与外部治理两个方面，论述如何提升我国社会工作机构的本土化水平和治理绩效。

社会工作实务

一、名词解释

1、退行

2、家庭重塑

3、社区营造

4、危机干预

5、劝导干预

6、个别化原则

7、意向性会谈

8、反压迫社会工作实践

二、简答题

1、根据赋权理论，说明如何提升的途径。

2、在家庭生态系统视角下，如何开展对服务对象的辅导。

3、社会工作者如何加强自身的文化敏感性

4、在社会实务中利益主体有哪些，如何处理利益关系。

5、社会目标模式的主要内容和具体应用

6、人本主义理论的基本假设和辅导流程

三、案例

1、结合具体案例，论述如何推动社会工作实务工作模式的本土化

2、开展家庭学校和成长训练营，从三个学校中随机抽取老师和家长填答问卷，根据问卷的要求开展活动。

1）随机抽样是否合理，需求评估的核心因素是什么

2）根据案例说明服务对象的主观性体验

3）活动开展过程中会出现什么问题，提出策略解决

 更多干货请咨询 新祥旭郭老师 18101361537