文学基础和古代文学（文学类不考语言学）

1.文学基础

a题型

近些年来题型基本就固定了，名词解释（5/10），论述（8选4，每个25分）。

b范围

古代文学（包含古代文论、文献学）——袁行霈基本就可以了，我还看了章培恒的三册，古代文论有张少康的版本，不过我没看，因为我们上古代文论的课不是用的这个书，用的马工程的，基本点都有，而且花大量时间再看划不来；

现当代文学——钱理群，程光伟、陈思和；

外国文学——郑克鲁、朱维之；

文学理论——童庆炳；

（有时也会有西方文论，比如结构主义；俄国形式主义；泰勒三要素；斯达尔夫人南北文学；韦勒克内外部世界等）

我建议是先看文学理论，因为看完后再看文学史会觉得非常清晰，建立起宏观的框架，然后一点点的补充细节。具体如下：

现当代

现当代我主要就是看教材，考虑到自己后期没有时间和精力整理这部分的资料，就买了背诵资料，跟着资料看书，在资料上面补充。

人大的现当代出论述题，特别喜欢那种怎么说呢，就是文学史论或者理论、文学现象等，特别喜欢考试综合性很强的，而比较少出具体的人物或者作品分析（不是说没有，复习还是要的）。

考试现当代专业的同学一定要看人大老师的论文，因为不看的话可能连有些考试题目都看不懂，好多东西都是来自于他们的论文。看论文的话我建议看完一篇就用笔整理一下他的主要观点，有个印象，对古代文学来说看论文也可以这样。不过非现当代方向我觉得就不用看现当代的论文——因为没时间，而且性价不高。

有闲情的话，留心观察下重要的时间点，比如某某人去世多少周年，某本书问世多少年。像2018年是《狂人日记》一百年！不过他没考，但当时考试前几天我把鲁迅和《狂人日记》相关的名词解释又背了下，包括《呐喊》《彷徨》，最后考试也考了《彷徨》；穆旦是1918年出生的，2018年是100诞辰，考试了九叶派。这种的话比较难揣测，今年可以适当关注下——9年的人和书。

外国文学

外国文学是看教材看的最舒服的部分，因为无论哪个版本的外国文学教材，你会感觉他的教材内容就像是小说简介一样，行云流水，可读性很强，尤其是现代主义时期的文学，往往一看就几十页过去了。当时看了不同版本的外国文学，发现其实教材都大同小异，就是光看马工程的外国文学也都可以。

外国文学复习，时间线索很重要，从古希腊到中世纪到文艺复兴时期到17世纪古典文学18世纪启蒙运动19世纪浪漫文学现实主义文学自然主义文学到20世纪欧美现实主义、现代主义后现代主义，时间线索非常的清晰。记住每个时期的文学特点，主要代表作家，代表作品。

研究外国文学史考试的题目你会发现，从2010年开始大题即论述题都集中在启蒙文学之后，对浪漫主义文学、现代主义文学、启蒙文学的考察特别的多，并且出的题目出的题目比较的宽泛。所以这后半段的文学内容要更加的重视。

文学理论

看完童庆炳的就可以了，后期背一背，它的名词解释很容易考原题，“崇高”不晓得考了几遍，其他的也是，所以考过的一定要掌握，没考的也要准备。

2.古代文学

a题型：名词解释；简答；论述。（名词解释每个十分，可以当简答题来看待。）

古代文学，你会发现它考试题目涉及方方面面，时间上来说从先秦到明清各个时期都涉及了，文体上小说、诗歌、戏剧、民歌、古文、赋等应有尽有，还夹杂着古代文论和古典文献学。但是并不是说没有侧重点，就时期来划分，侧重魏晋南北朝和明清，就文体来说小说戏剧比较的看重。而且像唐传奇就考了无数次，凡是关于它的可以出的题目全出过了，比如【名词解释唐传奇2004年；唐传奇的发展经历了哪些阶段？每个阶段有什么创作特点？2002；唐传奇代表作家作品简述，2003；唐传奇兴起的原因，2004；论述《唐传奇》为元明清戏曲取材情况，2005；】就差唐传奇的艺术特点了，然后今年的复试题目就出了这个问题。可以将考试过的题目整理下，“重点”就会很清楚。

在复习的时候可以有两条线索，一个是按照时间顺序，纵向的，从先秦两汉到魏晋南北朝再到唐宋元明清，每种文体的发展演变，代表作家作品，各个时期出现的新的特点；另一个是横向的，同一个时期的不同文体的发展，不同人物不同作品的比较。复习的时候，多思考这些问题，尤其是横向的比较和纵向的流变，前者如：《左传》和《战国策》的比较；《汉书》和《史记》的比较；曹植曹丕的比较；苏辛词的比较；柳永和周邦彦词的比较；盛唐边塞诗和中唐边塞诗比较；《牡丹亭》和《西厢记》的比较；崔莺莺和杜丽娘的比较；《长生殿》和《桃花扇》的比较；后者的流变例如：汉赋的发展变化；骈文的发展变化；李杨爱情故事的流变；某个人物形象的发展——红娘、崔莺莺；《唐传奇》对后世戏剧、小说等的影响；李商隐诗歌对前人的学习借鉴；阮籍诗歌对后世的影响等。具体到个人，比如苏的诗词文，苏轼与其他人的比较，对其他人的影响；李玉的不同时期的创作从“一人永占”到千忠戮到清忠谱等。

由时间和文体编织成不同的线索，不同的流派、人物、作家都依附在上面，由点及面，就像树状图一样，构成清晰的脉络。关于背诵也可以这样，形成思维导图，一个接一个。记不到是很常见的事情，记忆就是会忘，需要反复记忆，可以首先掌握最核心的知识点（作家流派作品），有余力再扩充其他知识，每个人在考场拿到试卷后，都会发现平时背诵的80%都用不到。

背诵小技巧：（1）分解句子，背一段话的关键字，电子版的话可以标黑加粗，纸质版的可以用不同的颜色笔圈出来，抓住要点；

（2）结合具体的事例背诵；

（3）第二天开始背诵新内容之前，快速回忆并背诵昨天背的内容（加深记忆）；

（4）学不进去的时候，看看大脑是怎么想的：大脑喜欢彩色（用有色笔标记）；大脑集中精力的时间有限（劳逸结合，适当休息几分钟）；气味影响大脑（问一问薄荷或者柠檬）；大脑需要氧气（坐久了不妨出去走一圈）；大脑并不知道你要干什么，所以需要你告诉他（用自言自语的方式对大脑说话，用积极的语气代替消极的语气。还有可以假装在上课，给学生们讲解某个知识点。）

（5）实在背不下去的时候可以看看作品或者论文，暂停一下。

关于一些作家和作品网上会有些不错的讲解，比如哔哩哔哩上戴建业《走进陶渊明》系列，老师是华师的，非常幽默，但是普通话不标准~讲解陶渊明的时候特别全面。比如为什么是“采菊东篱下，悠然见南山”而不是“望南山”呢？因为“见”属无心，“望”则有意有所待等；还有陶渊明“金刚怒目”式的作品和特点等，这些都还考试过。

再就是版本和成书和作者挺重要的——《西游记》《三国演义》《红楼梦》《水浒传》，当时背了很多遍，虽然没考，但是这个考的概率也挺大的。

文论的话，魏晋南北朝时期的很重要！严羽《沧浪诗话》；明清的一些流派的观点，比如“神韵说”“情景关系”“性灵说”；近代王国维的“境界说”“有我之境，无我之境”等。

多看原著。

老师的论文也要看一看，说不定会考到一点点，拓宽知识面。

Attention:下面这两部分真题和答题，我觉得不够客观，因为都是我自己复习期间没事的时候想的，可能不准确，就适当看一看。

真题研究：真题是很宝贵的资料，甚至可能出原题。研究真题可以得到侧重点，在后期全面复习打牢基础的情况下可以没事儿押一押题。但是千万不要觉得去年考了今年就不会再考了，或者自己觉得什么是重点就只复习那一部分。就像这次初试考了章回体的文体特征，复试又考试了《三国演义》对章回体小说的影响；上次考了“崇高”，这次又考了“崇高”。

就古代文学而言，首先把题目按照不同的朝代时期排列，你会看到某些地方考试考的很多，那么在全面复习的基础上重点复习。

联想：联想就是猜测就某个知识点还会怎么考或者还会考什么。比如看到唐传奇考了这么多次，可能想还有什么方面没有考到；再就是这次准备复试的时候，看到以前的复试题目问南戏的体制，我就在想会不会考试杂剧的体制，这次复试真的考了。

具体的研究和感受还是要自己去摸索。

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