一、首师大学科教学（音乐）考研招生情况

1、专业代码及研究方向

04511学科教学（音乐）

01学科教学（音乐）

2、考研初试及复试科目

初试：

② 101思想政治理论

②204英语二

③333教育综合

④879 中外音乐教育史

复试科目：

音乐教育学基础

3、拟招生人数

2020年拟招21人，含推免10人

二、首师大学科教学（音乐）考研参考书目

1、初试参考书推荐

333教育综合

《教育学基础》，全国12所重点师范大学联合编写，教育科学出版社 最新版；

《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社 最新版；

《教育研究导论》，宁虹，北京师范大学出版社最新版。

879 中外音乐教育史

《西方音乐通史》，于润洋，上海音乐出版社；

《中国音乐通史简编》，孙继楠、周柱栓，山东教育出版社；

2、复试参考书    

三、首师大学科教学（音乐）考研复试分数线

四、2019年333教育综合真题回忆版  

一、名词解释

1.教材

2.程序性知识

3.发现学习.

4.实验研究

5.访谈

6.校本课程

二、简答题

1.请结合实际，阐述学习动机的内涵及其与学习效果之间的关系

2.论述信息技术及其教育的特征

3.阐述教育行动研究的程序

三、论述题

1.论述现代教学观的转变

2.请结合马克思主义关于人的全面发展学说，谈谈我国教育目的中各育的关系.

3.如何培养我国学生的良好品德

四、分析题

材料:

家长会1.0:教师训话，家长听

家长会2.0:优秀家长发言、专家表格

家校共育3.0:

1.我国家校合作中存在的问题并分析其原因

之首都师范考研联盟

2.如何改进家校共育以及提高德育的实效性?

五、2018年333教育综合真题回忆版  

一、名词解释  

1.学习2.教育要素3.无关变量  

二、简答题  

1.皮亚杰的认知发展阶段理论  

2.观察法的特征  

三、论述题  

1.用一个案例论述良好师生关系对于提高学生学习兴趣和学习成绩的作用  

2.论述同辈群体生活对于学生成长的作用  

3.试论述当代中学生发展的时代特点，如果你是老师，你会怎么样教育学生  

四、材料分析题  

1.有人认为人工智能能够做高考数学题，中小学生就没有必要学习语文数学英语等  

学科，对于这一说法进行评价和分析  

2.有人认为未来人工智能能够代替教师，对这一说法进行评价和分析

六、专业课复习经验

333教育综合

教育333没必要5-6月就开始背，最好七八月先背一遍，很细的背一遍，九月开学之后再抓重点背。三本书中，最最重要的是教育学基础，一定要五六月份就开始整理笔记，最好是框架整理那种，把教育学基础彻底的整理完之后，再开始教育研究导论和教育心理学。  

教育学心理首先要记住的是教育家的思想要点。别因为书太厚放弃!千万不要喔！  

研究导论重点就是那几章重点章节。别因为看不懂放弃！因为难的公式那几章都不考。

879中外音乐教育史  

总的来说，876两本书最难的是流派，全书好几十个流派，每一章是按照时间节点来划分的。研究过以前的真题后觉得重点挺明显的，但是参加了2018的考研后，感觉被骗了。真的不要试图拿真题去定重点，它可能是重点还是那些，只是考的题型不一样了，比如我有强烈的预感会考名词解释行为主义，还有语言能力和交际能力，但是万万没想到把后者放到了论述题，还是分成两个问题。对于流派的考试，今年也是一反常态的把之前当名词的当成了简答，流派太多，记忆的难度很大，因为统一章节的相似度很大，有一些很抽象，抓不准重点，永远不要相信所谓的重点。  

876一轮结束以后就到了九月下旬，真心地说一句暑期很重要，开学以后各种事情加上还要上课，一天下来没剩几个小时，所以该逃课逃课吧。九月下旬到十月下旬，每天都跟虚度一样，总是会忽略一些科目，等下次再看的时候就很陌生了，也尝试定过计划，但是时间上总是身不由己，完不成。真正开始背诵也是十月下旬，教育学基础到考前只背了两遍，这个遍数肯定是不行的，背的时候最好有个时间的划分，一定要严格执行。  

876的记忆有些不容易，我是这么分的：二语习得每一章整理一遍，先整理名词，再整理简答，以及整章的知识框架。第二遍开始从第二章开始两天背一章，三章一循环。流派直接从第二章开始每一个流派都按照框架进行提炼整理，一遍过去以后，先从最后一章开始背诵，每天一个，三天一重复；即便这样背起来也是很费劲，最后可能就是两天背一个，后期就可以放弃一些，重点还是放在二语习得上。

大致就是这样的复习过程，大家加油！学姐在首师等你哟！