院校简介
上海师范大学心理学隶属于教育学院心理学系，该系成立于1995年。现有应用心理学、卫生与心理保健本科专业2个；应用心理学、发展与教育心理学硕士点2个；发展与教育心理学博士点1个。系下设教育心理学、发展心理学、心理测量、咨询心理、卫生与心理保健5个教研室。教师22人，其中：教授9人、副教授6人、具有博士学位7人。
本系专业建设成果显著，自2001年以来，获得国家教学成果二等奖2项，全国优秀教材二等奖1项，上海市优秀教学成果一等奖2项，上海市优秀教材二等奖1项，三等奖2项。本系现有发展与教育心理学博士点1个。应用心理学、发展与教育心理学硕士点2个。
2001年以来，本系教师共发表论文154篇，其中在《心理学报》、《教育研究》、《心理科学》、《课程·教材·教法》、《心理发展与教育》、《心理学新进展》等核心刊物上发表论文40多篇，出版著作20部。系教师承担国家及国务院各部委项目7项，上海市级课题11项，其他科研课题22项，共获科研经费195.3万。获省部级科研奖励二等奖2项，三等奖2项。
招生科目
参考书目
312心理学专业基础综合
1.《普通心理学》 彭聃龄 北京师范大学出版社
2.《发展心理学》 林崇德 人民教育出版社
3.《社会心理学》 侯玉波 北京大学出版社
4.《当代教育心理学》 陈琦、刘儒德 北京师范大学出版社
5.《实验心理学》 郭秀艳 人民教育出版社
6.《现代心理与教育统计学》 张厚粲 北京师范大学出版社
7.《心理与教育测量》 戴海琦 暨南大学出版社
初试专业课复习
基础阶段（1-6月底）
这一阶段需要处理的问题涉及三个方面：动机、教材和知识点，学习时间约为每天6小时。在读第一遍的时候，一定要结合自己的经历去举例子，让新知识和自己已有知识经验结合起来、建立非常多的联系；在读第二遍的时候，推荐自己动手画一下每一节、每一章、每本书、每个理论的逻辑框架和结构，如此一来思路会清楚很多。
强化阶段（7-9月底）
专业课的复习重点逐渐从课本转移到教辅资料上，我把课本又读了1遍，建议将自己看了2-3轮教材却依然非常不熟悉的知识点整块记在本子上，重点复习，其他的不用详细记了。专业课在这个阶段我也没有刷很多的题目，主要还是积累。
冲刺阶段（10月-12月中旬）
这一阶段重点在于刷题和背诵。因为有了先前4-5遍理解式阅读、手动画结构框架的基础和积累，这一阶段的背书，坦白说，没有想象中那么痛苦和折磨人，这也提示我们，合理规划复习节奏是特别有必要的。
复试形式与内容
基础心理学
心理学研究设计
参考书目：
1、黄希庭等《心理学研究方法》2006，高等教育出版社；
2、舒华《心理学多因素实验设计与SPSS》2002。
发展与教育心理学
发展与教育心理学综合复试采用口试与笔试相结合的方式，同时核查考生已有的科研成果。
复试参考书目：
1、《教育心理学》（第三版）李伯黍、燕国材主编，华东师范大学出版社，2010；
2、《儿童发展心理学》桑标主编，高等教育出版社，2009；
3、《实验心理学》郭秀艳，人民教育出版社，2008。
应用心理学
复试采用口试与笔试相结合的方法，同时核查考生已有的科研成果（含学士学位论文）。
复试参考书目：
1.心理学研究方法（第7版）约翰·肖内西等著，张明等译。人民邮电出版社。2010年。（2016.1重印）
2.现代心理与教育统计学。张厚粲，徐建平著。北京师范大学出版社，2004年（2012.4重印）
（备注：本应用心理学专业复试包括对“心理学研究方法和统计学”的笔试。笔试成绩占复试总成绩的40%。笔试不及格者原则上不得进入后续环节的复试。）
同等学力加试：1.人格心理学 2.心理学研究方法
复试经验介绍
今年上师大官网上说的1:1.25，也就是录24个，进30个，基本上不怎么刷人，到了面试的那天发现有几个同学没有去，所以刷的人更少了。发展和教育是分开面试分开刷人，希望2020报考的时候想好下面的小分支。
复试中英文自我介绍一定好好准备，准备简历的话，相关问题一定要事先想好答案，老师很可能会问到。然后就是把初试的实验统计测量好好看看，再看一些论文，不会问特别难的，一般都是让设计一个2×2的实验设计，讲述一个实验之类的题。我大概准备的也就这些，因为上师不太重视英语口语听力，也没有准备，剩下的就是保持微笑和淡定，复试过程中我是全程傻笑的，氛围也还算好，据说老师对我还是很满意的。
今年上师的复试情况和往年相比有一些出入，复试当天早上8:30交体检表（今年上师要求自己提前体检）等材料，12:15专业课笔试，和往年一样是半个小时的英文文献翻译，13:00开始专业课面试，面试顺序按照初试成绩从高到底，在前面那个人进去面试时，抽一个英文话题（与教育有关的），然后准备，前一个人出来之后，进复试考场，先自我介绍（可以中文也可以英文），再讲自己抽到的英文话题。
可能因为我是本专业的，感觉一半时间都在说毕业论文，老师会先让自己讲毕业论文，然后进行提问，个人感觉老师对我的毕业论文问的很详细，能问的都问了，所以毕业论文一定要好好准备。跨专业的同学也不要忽视毕业论文这一块，听说我们方向也问了跨专业的毕业论文。
然后问了一个关于智力测验的题，据说这道题难倒一大片，答不出来也是正常的。看老师的反应应该是对我的回答还是很满意的，之后就让我讲个自己学过的实验，讲了开头老师就没让再讲了，面试结束。
在此想跟各位说，如果遇到答不出来的题不要慌，先想想能不能答出来，答不出来就坦然承认自己不会，不要不懂装懂，老师或许就想试试你的上限。
