第一次跟着雷达车出观测，回波图上那一层薄薄的边界层，像一条线。我盯着看，才明白 “大气是分层的” 这句话不是比喻。
一、心路：从观测到模型
我本科时学大气物理，觉得概念清楚：辐射、湍流、边界层。
真正做观测才知道，数据全是麻烦：缺测、噪声、标定。
转折是一次观测实验，我按流程采了三天数据，回来发现仪器标定没做。
二、绩点：物理化学并重
这个方向的主干：大气物理、大气化学、大气环境、边界层、气溶胶。
物理部分：辐射、湍流、热力。
化学部分：反应、传输、沉降。
我的方法是 “一过程一尺度”：每个过程，弄清它的空间尺度和时间尺度。
三、英语：读大气环境文献
这个方向的英文文献，观测与模型并重。
我的读法是先看观测手段，再看模型设置，最后看结论。术语表记了：aerosol、boundary layer、deposition、scattering、PM concentration。
四、竞赛：观测类项目
这个方向的竞赛，观测类项目最有用。
我做过一个项目，做校园气溶胶的观测。
五、科研：一次观测分析
我的科研训练是一次观测分析。
流程：设点、仪器、采样、质控、分析。
最难的是 “质控”：数据不筛，结论全是噪声。
六、辅导：把数据讲清
我报知点保研的定制辅导，问题是数据讲不清。
咨询师帮我把每段经历改成 “目标、观测、质控、结论” 四段；模拟面试追问 “你的数据怎么质控的”，逼我把方法说清。
说明：辅导改善的是表达与准备，录取由院系考核决定，任何服务都不构成录取承诺。
大气环境教我的，是数据先要干净，结论才敢说。
如有保研问题可以咨询电话 4000003363 或者微信 shuoedu，知点保研咨询师将热情专业的解答您的考研问题。
