招生人数、考研科目
参考书目：
333教育综合参考书：
①教育学原理：
《教育学》，王道俊、郭文安编 人民教育出版社2009年
②中国教育史：《中国教育史》，孙培青编 华东师范大学出版社2009年版
《简明中国教育史》，王炳照等著 北京师范大学出版社2007年版
③外国教育史：张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年
4、教育心理学
（1）张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年
（2）陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年
4、教育心理学
（1）张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年
（2）陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年
七、学费、学制与资助制度
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专业名称 |
专业代码 |
学费标准 （元/生学年） |
学制 |
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心理健康教育 |
045116 |
15000 |
2年 |
|
学科教学（语文） |
045103 |
10000 |
2年 |
|
学科教学（音乐） |
045111 |
12000 |
2年 |
一、民大全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?
2015年民大全日制教育硕士专业招生人数90人左右，总体来说，民大的教育硕士专业招生量较大，考试题目难度不高，考研难度不大，据统计，录取的人基本都是跨专业的学生，其专业课认真复习后，及格很容易。
根据学校学科建设和学位点发展需要，我校2019年硕士研究生招生专业做如下调整：
一、教育硕士招生领域（专业）调整
1、新增心理健康教育招生领域（专业），业务课考试科目为教育综合（333）和发展心理学。
2、取消教育管理（非全日制）和学科教学（体育）两个招生领域（专业）。
新增招生领域的计划和招生专业目录2018年9月份另行公布。
二、业务课考试科目调整
1、将学科教学（语文）的考试科目调整为教育综合（333）和语文课程与教学论。将学科教学（音乐）的考试科目调整为教育综合（333）和音乐综合基础。
2、将民族政治学的考试科目调整为政治学理论（615）与民族政治学。新调整的考试科目大纲将另行公布。
中央民族大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲
科目代码：828 科目名称：发展心理学
I. 考查目标 发展心理学是一门关注毕生发展，“从摇篮到坟墓”的心理学专业基础理论 课程。发展心理学对个体发展的基本理论问题的探查是人类发展中永恒的主题， 其所揭示的个体身心发展的规律是教育教学、临床研究的基础。通过本课程的学 习，学生应能：
1. 理解并掌握发展心理学的基本概念、基本理论、经典实验及其教育意义；
2. 掌握不同年龄阶段个体生理、心理发展的特点，并能结合实际进行分析；
3. 掌握个体在不同领域如认知、个性、社会性等方面的纵向发展进程。
II. 考试形式和试卷结构
一、试卷分值和考试时间 试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟。
二、答题方式 答题方式为笔试，闭卷。
三、试卷内容及题型结构 试卷由 4 类题型组成：
1. 名词解释：共 6 题，每题 5 分，计 30 分。
2. 简答题：共 5 题，每题 10 分，共 50 分。
3. 辨析题：共 2 题，每题 15 分，共 30 分 3.论述题：共 2 题，每题 20 分，共 40 分。
复习方法
一句话：我是跟着新祥旭辅导班和各个学校历年真题整理的333教育综合笔记，然后背的。具体就是先收集了各个学校历年真题，根据辅导班知道哪些是重点，然后带着重点按照国家大纲的顺序逐条整理，大纲里的每一点，都对照了几本解析分析比较，然后选择我认为最为合理的解释，在这个基础上综合而成我的笔记。我从暑假前开始整理，用了差不多快3个月的时间才全部弄完，不得不说这确实是一个巨大的工程，付出的辛劳非常多。整理完之后我就只背的我的笔记，其他的就没有再看了，因为那就是需要背的所有的内容。同学们可能对此还有困惑，下面我再具体展开来说。
对于教材我的建议是：
①如果开始准备复习的时间早的话，可以找来看看。
②如果自己的条理性强，善于把握重点的话，可以通过参考书目来复习。注意“可以”不是“推荐”，总之从我自己的情况来说我不推荐啦~~~~
③如果开始准备的时间又晚，自己又很没有条理性的话就不要再根据教材复习了!
4-3关于大纲解析/指南的选择
前面我说了我综合了几本大纲解析：大纲指南，酷考解析，主要看的是这2本解析类的，其他的资料也有看，但比较琐碎了。
为什么我没有直接背大纲解析?有两个原因：①市面上的大纲解析都是按照国家大纲出的，这是一本完整的书，它为了完善书的体系会加进去很多非重点的东西，对于编书来说这些是必要的，否则它就不是一本完整的书了，但对于我们的复习来说确实不必要的。②我的背诵能力一般，我在准备阶段选择大纲解析的时候就发现最薄的一本也将近300页，而其他的更是有4、500页的，所以说直接背大纲解析是不现实的，当然如果你是文科生或者背诵能力特别强的话除外。
为什么我没有只用一本大纲解析，而是选择用了几本大纲解析综合看呢?因为我发现每本解析各有利弊。像是《大纲指南》，这本书用的人很多，也比较权威，但是有的地方写的过于简略，用来答题不行。
PS：当然我给出的仅是我的方法，给大家作为参考，我建议大家看个人复习习惯以及时间来决定，如果做不到综合几本复习的话把其中的一本吃透也足够了。
因为内容很多，背的过程会很辛苦，大家不要气馁，因为所有人都是背了忘，忘了背的一个过程。333要背很多遍的，第一遍是最难最辛苦的，以后几遍就好多了。我的建议是大家自己做一个背的计划，规定每天背多少，第二天复习旧的再背新的，严格执行计划。即使到后期已经背的比较熟了，但一直到复习的最后都不要完全放下，每天也要看一下，保持熟悉度。这个真的就需要大家的毅力了，考研是一个辛苦的过程，付出背后定会是有回报的!
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