从琴房到考场

本科读的是音乐学，大三那年跟着导师做了一项关于岭南音乐文化传承的课题，走访了几位民间艺人，听他们用粤剧唱腔讲述老广州的故事，那种把音乐放在文化脉络里理解的方式让我对艺术学理论产生了浓厚的兴趣。华南理工大学艺术学专业设在艺术学院，研究方向涵盖作曲技术理论、音乐学理论和舞蹈编导及其理论，依托粤港澳大湾区的文化资源，在岭南音乐研究方面有鲜明的特色，我把它定为第一志愿。备考初期最大的困扰是631曲式与作品分析和839中外音乐史两门专业课，曲式分析要求对奏鸣曲式、回旋曲式等结构了如指掌，音乐史则要从中世纪一直背到二十世纪。到了十月，做真题时发现曲式分析的报告写得不够规范，一度怀疑自己是不是复习方向出了问题。后来我把《音乐作品分析教程》上的谱例逐首手写分析报告，把每一个曲式结构的划分依据都标注清楚，才慢慢找到了感觉。

公共课稳中求进

政治从暑假开始，精讲精练配合一千题，每学完一章就做对应选择题，错题做好标记，第二轮只刷错题。十一月之后重心转向分析题的框架背诵，用关键词串联的方法把答题要点记牢。英语一从三月开始背单词，每天五十个新词加复习旧词，阅读真题精做了三遍，第一遍查生词，第二遍分析长难句，第三遍总结出题规律。艺术学专业不考数学，两门专业课各150分，所以英语的目标是过线且不拖后腿，我把主要精力放在了阅读和作文上。

专业课吃透谱例

艺术学专业的初试科目为101思想政治理论、201英语（一）、631曲式与作品分析和839中外音乐史（音乐学方向），或629舞蹈学基础理论和836中外舞蹈史（舞蹈方向）。我选择了音乐学方向，631的复习以吴祖强编著的《曲式与作品分析》为主线，重点掌握从乐段到奏鸣曲式的各级结构划分方法。华工真题中，分析报告要求写出结构图示和文字说明两部分，我整理了近十年的真题谱例，把每首作品的曲式类型和调性布局都归纳成表格。839中外音乐史以于润洋的《西方音乐通史》和刘再生的《中国古代音乐史简述》为主要参考，中国音乐史部分重点掌握各朝代的音乐制度和代表性乐种，西方音乐史则以巴洛克、古典、浪漫和二十世纪四个时期的风格演变为核心。我按时间线整理了背诵笔记，考前一个月每天默写一个时期的脉络。

报班的考量

关于是否报班，我的体会是，如果你音乐理论基础扎实、自学能力强，自己啃教材和真题完全可行。但631曲式分析需要有人帮你批改分析报告，839音乐史需要有人帮你划重点和梳理脉络，如果你在这些方面没有把握，找一个有经验的引路人确实能省不少弯路。我备考时报名了新祥旭考研全科定制辅导服务，老师为我匹配了音乐学方向的辅导老师做一对一辅导，帮我批改了曲式分析报告，也梳理了音乐史的时间框架。现在我也在新祥旭考研担任专业课辅导老师，可以为备考华南理工大学艺术学的学弟学妹提供一对一辅导，从631的谱例精讲到839的史论串讲，帮助大家更有针对性地备考。（具体考试科目以报考院校当年最新招生专业目录为准）