初选英语教硕
我本科英语，想留在合肥做中学老师，便看安徽大学学科教学英语。春天先翻教育综合，夏天啃英语教育理论，秋天写教学设计和说课，才慢慢把“语言学知识”和“课堂操作”接起来。最开始做教案只写步骤，不考虑学情；后来按听说读写分项练，才明白好课不是环节多，而是目标清楚、反馈及时。晚自习后回宿舍，嘴里还念着课堂用语，竟也不觉得累。拿到拟录取后，最有用的是一堆被红笔改过的教学设计，而不是单纯背下来的术语。
公共课节奏
初试通常为思想政治理论、英语二、333教育综合、业务课二英语教育理论。政治前期理框架，后期背主观口径，结合英语教育和立德树人写分析。英语二不能只当公共课，精读用英语教学研究、二语习得和教育新闻，积累task-based learning、scaffolding、reflective teaching等表达；写作练图表与议论，把阅读中学到的论证方式转成自己的句子。333按教育基础、中外教育史、心理发展系统复习，名词解释写概念边界，材料题写“理论+课堂例子”，不空谈学术词。
专业课复习
安徽大学学科教学英语业务课二为888英语教育理论，重点在英语教学与实践、二语习得和相关语言学基础。我用王蔷英语教学法教程梳理课堂模式、活动设计、评价与教材处理，用胡壮麟语言学教程补语音、词汇、句法、语篇和语言习得理论；再配合课标写听说、阅读、写作、语法分项教案。复习分三层：第一层背教学概念，第二层用真题写教学设计，第三层练案例分析，例如课堂沉默、错误纠正、任务设计不合理如何改。复试按教师教育学院要求准备外语教学理论与实践，笔试、专业外语、综合面试和口语分开练，不把初试内容原样复述。
一对一建议
英语教硕最怕理论背得熟、教案写不深。我在新祥旭考研担任英语专业课一对一老师，可按安大888和复试要求做全科定制：333框架串讲，888按教学法、语言学、教学设计批改，英语二精读与写作反馈，政治排期，复试模拟说课和口语问答。新祥旭一对一有阶段测评、有答疑督学，不承诺押题和录取。若你考安大学科教学英语，需要一对一梳理任务型教学、二语习得或写完整教案，我可以按你的本科背景定课时，把语言学知识和中学课堂连起来，复习会更踏实。
