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19考研 | 400分学姐二战天津大学教育学考研经验分享

新祥旭岑老师 / 2018-05-07

            大家好,来分享一下自己的考研经验。有失败经验,也有成功经验。所以希望大家能少走弯路。

我本科二本,跨专业考的985高校教育学,最终以近400分成绩考上了梦想中的学校。

第一年,失败经验。

教育学是一门需要动用自己二十年的生活经验去深刻理解的学科,不是背背这么简单的。但如何动用,如何看书高效,是个问题。所以,由于我去年没有深刻理解这个道理,导致前期看书不细致、不系统。于是呢,后期背诵特别吃力,很慢,完不成计划,又因为懒和拖延,练习题目迟迟也提不上日程,结果可想而知——败北。

所以想告诉大家的是,时间很重要,但更重要的是效率和情怀。

 

第二年,成功经验。

有了第一年的积累可不能松懈啊!松懈的结果一定是比第一年考的还差。而且,既然第一年没有上,那一定有上不了的原因,这其实是宝贵财富了。多多总结,用行动去证明一切。

前期4到6月报了新祥旭的专业课一对一辅导,认认真真踏踏实实跟着老师一起去理解课本,可以配合听课中教、外教、教原、教心、教研这样顺序,并去做选择题加深理解。

中期7到9月跟着老师梳理知识点并形成自己的框架体系,能够各种放大放小的联想。每天晚上回忆已成我的必修课。这时候五本书顺序可倒着来。

中后期8月开始,背诵。用框架来背具体知识有血有肉才有趣。而且不同的线牵出不同的知识角度,以中国教育史为例——时间线索、教师观、性三品、选士制度、养士制度、文教政策、人物线索、留学潮、学制改革等等,以多线索来多角度理解背诵,不失为好方法。具体我的计划是:

8月到9月中旬,第一遍

9月中旬到10月上旬,第二遍。

10月上旬到11月,第三遍。

11月到11月中旬,第四遍。

11月中旬到12月,第五遍。

12月到12月上旬,第六遍。

所以背诵的熟练度就到了一天一本书这样了。

后期10月开始每周练一套,严格卡时间,大量练题。新祥旭安排的教务老师也比较严格,总能按时查问的我复习情况,慢慢的也养成了习惯。一路下来,练了厚厚一本,黑色红色,挺有成就感的。我发现,一旦什么东西养成习惯,真的会上瘾。练每次都有收获,真的好开心。

这五个科目背了有6遍吧,就上考场了。你会发现,那些灵活的题目,就需要我们这种迁移联想的能力。这也是我们锻炼自己的学习能力的必经之路吧。

专业课之外,说说政治。

第二年较第一年涨了12分。别说我是因为有过一年的基础之类云云。影响非常小。我想告诉大家的经验是:重视,高度重视。只有政治和专业课才是提分最快的。除了重视之外,要有完备的计划并不打折扣地执行。这里的完备,是指——一个属于自己的从暑假一直到12.24的详细计划。否则你会一直完不成前期计划,导致拖延、崩盘。

英语的话,尽人事听天命吧。重点仍然是“尽人事”。每天都要接触,都要做题。暑假开始背作文,后期才不至于慌张。多总结,多背诵,你一定考得不会差。

好啦,每一个认真备考的人都是值得尊重的。

考研并不难,是一次提升自我的机会。考研也不简单,战胜自己,你也就考上了

复试

有英语口语,专业课笔试以及综合面试。

整个过程从容淡定就好啦。综合面试前我给每位老师递了份简历,应该是有助于成功的。老师们都挺和蔼可亲的,多就自我介绍发问。问了我毕业论文,设计一个调查问卷,读了哪些书,都挺常规的。

英语面试让我介绍自己的学校,介绍家庭,介绍为啥选本科的专业作为本科专业又为啥考研跨考。

就是这样,没有想象中那么难。只要你能力到位,明年考上的一定是你。加油。必胜。

附上参考书目

734教育学综合
  教育学原理
  1、王道俊:《教育学》,人民教育出版社,2009年版;
  2、全国十二所重点师范大学编:《教育学基础》,教育科学出版社,2008年第2版;
  3、袁振国主编:《当代教育学》,教育科学出版社,2004年版;
  4、叶澜著:《教育概论》,人民教育出版社,2004年版;
  5、成有信主编:《教育学原理》,广东高等教育出版社,1999年版
  6、孙喜亭著:《教育原理》,北京师范大学出版社,1996年版;
  7、黄济、王策三著:《现代教育论》,人民教育出版社,1996年版。
  中外教育史
  《中国教育史》(孙培青主编,华东师范大学出版社出版),《外国教育史教程》(吴式颖主编,人民教育出版社出版)
  教育心理学
  陈琦,刘儒德,当代教育心理学,北京师范大学出版社,2007教育科学研究方法
  董奇,心理与教育科学研究方法,北京师范大学出版社,2004

 

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