南京林业大学园林植物与观赏园艺学术学位硕士（学科代码090706），隶属于林学一级学科（第四轮学科评估A+），是南京林业大学风景园林学院园林植物系的核心学术学位方向。园林植物系源于1958年创建的"城市与居民区绿化"专业，创始人陈植教授是我国杰出的造园学家和现代造园学的奠基人，其撰写的《观赏树木学》是园林植物学科的经典著作。1980年成立园林教研组，面向全国招收本科生，是江苏省唯一同时拥有园林植物和园林规划设计两个硕士点学科的专业。1990年园林植物与观赏园艺学科获得硕士学位授予权，2001年获博士学位授予权，2011年获得风景园林学一级学科博士学位授予点，学科发展历程完整、底蕴深厚。
园林植物系现有专任教师11人、实验员1人，专任教师中90%以上具有博士学位，半数以上教师具有出国访学经历，均毕业于国内双一流建设高校或国外著名高校。据2026年8月学院官方数据，风景园林学院教师队伍由九州大学、谢菲尔德大学、清华大学、南京大学、东南大学、同济大学等国内外著名高校毕业生组成，其中享受国务院特殊津贴专家1人、国务院学位委员会风景园林学学科评议组成员2人、教育部风景园林专业教学指导分委员会委员1人、全国林业教学名师1人、江苏省教学名师2名、江苏省"333工程"第二层次等各类省级人才24人。在教育部第四轮学科评估中，风景园林学获评A-，第五轮学科评估成绩优异，有公开消息称该学科从A-升至A档。在"2023软科中国大学专业排行榜"中，园林专业位列A+层级，排名全国第2。
本系是江苏省风景园林重点实验室的重要组成部分，拥有园林植物生理生化、园林植物分子生物学、园林植物组织培养等5个设备先进、功能齐全、环境优越的专业实验室。园林植物系长期以来聚焦江苏特色乡土花卉种质资源的挖掘、创新与应用，已建成"国家级桂花种质资源库""观赏鹅耳栎种质资源库"和"国家林木种质资源平台-江苏观赏植物子平台"，以技术转化推动江苏乡村旅游发展。学院与上海上房园艺有限公司、杭州园林绿化工程有限公司、无锡美尚景观园林工程有限公司等十多家园林公司建立了教学和科研合作关系，形成了分工明确、衔接合理的专业课实习体系。
园林植物与观赏园艺学科形成了五大核心研究方向：01园林植物种质资源创新与利用（桂花、海州常山、石蒜、牡丹、杜鹃花属等乡土观赏植物种质资源收集评价与创新利用）、02园林植物遗传育种与生物技术（观赏植物重要性状形成的分子机理、分子标记辅助育种、基因工程育种、转基因与基因编辑技术应用）、03园林植物栽培与经营管理（园林植物繁殖栽培技术、鲜切花采后生理与保鲜技术、园林植物生理生态、苗木产业化经营）、04园林植物造景与景观生态（园林植物景观数字化创新设计、城乡绿地生态系统服务测度、植物造景理论与实践、生态设计理论与方法）、05园林植物生理与生态修复（观赏植物抗逆性与生态功能、园林植物生理和生态修复机理、城市森林生态学、数智植物生理生态学）。核心导师团队实力雄厚：田如男教授（风景园林学院院长，博士生导师，深耕园林植物种质资源、园林植物生理生态、园林植物繁殖栽培、园林植物应用方向）；圣倩倩副教授（博士生导师，人文社科处副处长（挂职），中国青年科技工作者协会会员，美国德州农工大学访问学者，中国科协"青年人才托举工程"入选者，江苏省"青蓝工程"优秀青年骨干教师，国家林草局"园林植物数字化应用与生态设计"国家创新联盟副秘书长，主持国家自然科学基金面上项目、青年项目等省部级以上项目10项，发表论文50余篇，授权专利40余项，获全国高校教师教学创新大赛一等奖、梁希林业科技进步二等奖等省部级以上奖励9项，深耕观赏植物生理生态修复机理与应用、城市绿地生态学、数智植物生理生态学方向）；杨秀莲教授（博士生导师，美国田纳西大学、日本九州大学访问学者，深耕桂花、海州常山、石蒜等种质资源创新与选育理论与技术方向，主持国家自然科学基金面上项目2项、中央财政林业科技推广示范项目等省部级以上课题10余项，制定林业行业标准2项，在桂花种质资源挖掘与创新利用领域处于国内领先水平）；岳远征副教授（园林植物系系主任，深耕园林植物遗传育种与生物技术、园林植物造景与应用方向，招收风景园林学博士、风景园林学科硕、风景园林专硕及园林植物与观赏园艺科硕）；耿兴敏教授（深耕杜鹃花属植物种质创新与快繁技术研究、园林植物栽培与应用研究、鲜切花采后生理与保鲜技术研究方向）；胡凤荣教授（深耕花卉遗传育种、球根花卉细胞遗传学及分子生物学方向）；芦建国教授（深耕园林植物分类、园林植物造景、园林植物栽培、高速公路景观设计建造养护管理及生态恢复方向）；王良桂教授（林学院党委书记，深耕植物栽培与应用、园林工程管理等方向）；文书生副教授（深耕牡丹等木本观赏植物繁殖与栽培、园林植物生物技术、植物造景与插花艺术方向）；杨伟宗讲师（西北农林科技大学工学博士，以牡丹为研究对象研究其重要性状形成的分子机理，相关成果以第一作者在Plant Physiology、The Plant Journal、Horticulture Research等国际期刊发表，主持国家自然科学基金青年科学基金项目）等，形成了一支"种质资源创新为核心、遗传育种为基础、栽培应用与生态修复为特色"的高水平导师队伍。
2026年该专业招生规模较小，属于小而精的学术型硕士方向。初试科目为①101思想政治理论②204英语二③314数学(农)④801园林植物。参考书目：801园林植物参考《园林花卉学》《园林树木学》《园林树木栽培学》三本教材，三本书比重各占约50分。复试科目涉及园林植物生理学相关内容（约占40%）及园林植物综合知识。学制3年。总成绩=初试总成绩（折合成100分制）×0.7+复试总成绩（折合成100分制）×0.3，初试权重占绝对优势。
一、保研形势与竞争态势
（一）招生规模小、竞争相对温和的高性价比洼地
该专业招生规模在双一流高校农学类学术硕士中属于较小水平，每年统考名额有限，属于小而精的培养模式。从历年报考数据来看，该专业报考热度相对温和，学校保护一志愿政策明确，不歧视本科出身，对外校生一视同仁，更看重考生的综合素质和专业能力，复试全程录音录像，公平性较好。2026年林草学院、水土保持学院的园林植物与观赏园艺专业有调剂缺额，说明该学科方向在部分招生单位仍存在生源空间，对于一志愿报考的考生而言上岸机会较大。专业课801园林植物考察内容以课本为主，超纲知识点较少，难度相对适中，但知识覆盖面广、记忆量大，备考投入产出比高。
（二）跨校竞争格局
全国园林植物与观赏园艺领域强校竞争激烈：北京林业大学（A+）、中国农业大学、南京农业大学等统考报录比均较高，而南京林业大学作为双一流高校，依托林学A+学科和风景园林学A-/A档学科的双重优势，在园林植物种质资源创新、乡土花卉应用、生态修复等方向具有鲜明特色，与北京林业大学等通用园林植物方向形成错位竞争。调剂方面，第一志愿报考南京林业大学的考生因录取名额限制等原因复试后不能在第一志愿专业录取的，可优先在校内相同或相近专业间调剂。
（三）就业去向
学院研究生就业情况稳居学校前列，毕业生主要就业于五大方向：一是科研院所与高校，如中国林科院、各省林科院、农林类高校等，从事园林植物遗传育种、种质资源创新等研究工作，部分毕业生选择继续攻读博士学位深造；二是园林与景观企业，如杭州园林绿化、上海上房园艺、无锡美尚景观等合作单位，以及各大设计院植物配置部门，从事植物研发、苗木生产、植物景观设计等工作；三是政府林业与园林部门，如林业局、园林局、城市管理局、自然资源局等，南京林业大学近五年毕业生录取为江苏省选调生总人数在江苏省属高校中排名第一，林草学院毕业生也在选调生录取中取得优秀成绩；四是花卉与种业企业，如大型花卉育种公司、种业集团等，从事新品种研发、技术推广、品种权管理等工作；五是生态环保机构，如生态修复公司、环保咨询机构等，从事植被恢复、生态评估等工作，职业发展路径清晰。
二、知点保研主要优势
（一）精准定位"种质资源创新+园林植物应用"差异化赛道
我们深刻理解南林园林植物与观赏园艺"种质资源创新与利用+遗传育种与生物技术+栽培与经营管理+造景与景观生态+生理与生态修复"的五位一体定位，帮助学生围绕桂花种质资源创新与芳香物质合成分子机理、石蒜属植物种质评价与新品种选育、杜鹃花属植物种质创新与快繁技术、牡丹重要性状形成的分子机理与转基因育种、海州常山耐盐碱种质资源收集与良种选育、观赏鹅耳栎种质资源库建设与评价、园林植物抗逆性与生态功能评估、城市绿地生态系统服务测度与高质量发展、城乡绿地生态效益量化评估、园林植物景观数字化创新设计、数智植物生理生态学、鲜切花采后生理与保鲜技术、乡土植物资源挖掘与地域性景观营造、高速公路生态恢复与植被重建、植物造景理论与生态设计方法等南林独有优势方向进行科研选题和竞赛规划，避免与北京林业大学等传统园林植物强校的学生在通用方向上正面竞争，在"种质资源创新+园林植物应用+生态修复"蓝海交叉赛道上建立不可替代的差异化优势。
（二）系统规划综合素质加分路径
指导学生合理规划全国大学生生命科学竞赛、全国大学生创新创业训练计划、"挑战杯"课外学术科技作品竞赛、中国国际"互联网+"大学生创新创业大赛、全国大学生生物技能竞赛、全国大学生生态环境科技竞赛等A类竞赛备赛，高水平论文投稿策略，SRT项目结题时间节点把控，帮助学生在绩点咬合紧密的竞争中通过综合素质加分实现弯道超车。南京林业大学在生命科学和生态环境类竞赛中表现优异，为学生提供了绝佳的加分通道。
（三）整合校内外科研资源
我们整合校内优质科研资源，帮助学生提前进入田如男院长园林植物种质资源与应用团队、圣倩倩副教授观赏植物生理生态修复与城市绿地生态团队（中国科协"青年人才托举工程"入选者、国家自然科学基金主持人）、杨秀莲教授桂花等种质资源创新与选育团队（国家自然科学基金面上项目主持人）、岳远征副教授园林植物遗传育种团队、耿兴敏教授杜鹃花种质创新与快繁团队、胡凤荣教授花卉遗传育种与分子生物学团队、杨伟宗讲师牡丹分子机理团队（Plant Physiology、The Plant Journal论文发表者）等核心课题组积累科研经验，同时对接学院国家级桂花种质资源库、观赏鹅耳栎种质资源库、国家林木种质资源平台-江苏观赏植物子平台、江苏省风景园林重点实验室等科研平台资源，以及上海上房园艺、杭州园林绿化、无锡美尚景观等十多家校企合作实习基地，帮助学生积累园林植物科研和实践经验，提升保研竞争力。
三、辅导体系
（一）绩点提升
聚焦《园林树木学》《园林花卉学》《园林树木栽培学》《植物学》《植物生理学》《植物生物化学》《遗传学》《分子生物学》《园林植物育种学》《园林植物生理学》《园林植物生态学》《生物统计学》《园林植物造景》《景观生态学》《观赏植物组织培养》《植物分类学》《高等数学》《线性代数》《概率论与数理统计》等高难度核心课程，梳理知识脉络，攻克难点考点，确保核心课高分，同时提醒学生注意南京林业大学推免成绩计算规则中各维度单项标准分上限均为100分、同一维度多项加分取最高项不重复累加的特殊要求。
（二）专业强化
801园林植物重点攻克三大模块：一是园林花卉学模块（约50分），包括花卉分类（一二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、木本花卉、水生花卉、多肉植物等）、花卉的生态习性（温度、光照、水分、土壤对花卉生长发育的影响）、花卉的繁殖技术（播种繁殖、扦插繁殖、嫁接繁殖、分株繁殖、组织培养等）、花卉的应用形式（花坛、花境、花带、花篱、垂直绿化、屋顶花园、室内绿化等）、切花花卉的采后生理与保鲜技术等，考察内容相对稳定，是拿分的基础；二是园林树木学模块（约50分），包括华东地区常见园林树木的科属识别特征（叶形、叶序、树皮、花果特征等）、主要科属的分类特征（如木兰科、蔷薇科、豆科、槭树科、山茶科、木犀科、杜鹃花科等）、树木的生态习性与园林应用、拉丁学名翻译（约15题，每题1分，重点考察常见园林植物的拉丁名）等，考察内容相对稳定，是拿分的基础；三是园林树木栽培学模块（约50分），包括园林树木的生长发育规律、园林树木的栽植技术、大树移植技术、园林树木的整形修剪、园林树木的土肥水管理、园林树木的病虫害防治、苗木产业化经营等，内容较多但近年有提升考察比重的趋势。试卷题型包含填空题、不定向选择题（不标注单选或多选）、判断题、名词解释、拉丁名翻译、简答题、论述题等，近年命题以课本内容为主，超纲知识点较少，但知识覆盖面广、考察细致，真题复现率较高，备考投入产出比极高，整理高频考点+真题训练即可达到110分以上。
复试涉及园林植物生理学相关内容（约占40%）及园林植物综合知识，重点攻克植物细胞结构与功能、光合作用与呼吸作用、植物激素与生长发育调控、植物的逆境生理（抗旱、抗寒、抗盐碱等）、植物的矿质营养等核心考点，整理高频考点+真题训练即可达到85分以上。
针对种质资源创新与利用方向补充种质资源评价方法、核心种质构建、分子标记辅助种质鉴定等专属知识模块；针对遗传育种与生物技术方向补充数量遗传学、分子标记辅助选择育种、基因工程育种、CRISPR/Cas9基因编辑技术等专属知识模块；针对栽培与经营管理方向补充设施园艺、无土栽培、苗木标准化生产、花卉产业化经营等专属知识模块；针对造景与景观生态方向补充植物群落设计、植物景观评价方法、GIS在植物景观规划中的应用等专属知识模块；针对生理与生态修复方向补充植物抗逆分子机理、城市森林生态功能评估、植被恢复生态学等专属知识模块，同时通过精读《Horticulture Research》《Plant Physiology》《The Plant Journal》《Scientia Horticulturae》《园艺学报》《园林》《中国园林》《风景园林》等权威期刊文献，积累专业术语，强化学科理论分析与科研写作能力。
（三）科研实践孵化
紧扣"桂花种质资源创新与芳香物质合成分子机理""石蒜属植物种质评价与新品种选育""杜鹃花属植物种质创新与快繁技术""牡丹重要性状形成的分子机理与转基因育种""海州常山耐盐碱种质资源收集与良种选育""观赏鹅耳栎种质资源库建设与评价""园林植物抗逆性与生态功能评估""城市绿地生态系统服务测度与高质量发展""城乡绿地生态效益量化评估""园林植物景观数字化创新设计""数智植物生理生态学""鲜切花采后生理与保鲜技术""乡土植物资源挖掘与地域性景观营造""高速公路生态恢复与植被重建""植物造景理论与生态设计方法""球根花卉细胞遗传学与分子生物学""桂花OfWRKY6转录因子调控单萜类芳香物质合成""桂花OfPAO基因启动子CHH甲基化调控花叶形成""三helix转录因子调控牡丹种子α-亚麻酸积累""耐盐碱观赏植物筛选与盐碱地生态修复""城市森林降温增湿效应与热岛缓解""海绵城市植物配置与雨水管理""康养景观植物选择与健康效益评估""植物新品种特异性一致性稳定性测试""林业碳汇与园林植物碳固存功能评估"等前沿热点，指导学生选题并助力高水平论文产出。
（四）复试特训
模拟真实面试场景，涵盖中英文自我介绍（突出科研经历与方向兴趣，控制在2-3分钟）、英语问答（围绕择校原因、本科学习、科研经历、对园林植物各分支方向的理解等常见问题，难度不高）、中文专业问答（围绕本科毕业论文/设计、科研经历、对种质资源创新/遗传育种/植物栽培/植物造景/生态修复方向的理解、对未来研究规划等）、随机抽题回答等环节，训练逻辑思维、专业表达及临场应变能力。该专业一志愿复录比相对温和，复试录取稳定性较高，但复试中专业基础考核和综合素质面试任一项低于60分均不予录取，有论文发表、竞赛获奖、种质资源调查实践经历的考生在面试中具有明显优势，建议考生在备考期间同步强化科研训练和植物识别实践能力。
（五）文书与竞赛
精心挖掘学生在校期间的学科竞赛获奖（尤其是全国大学生生命科学竞赛、生态环境科技竞赛、生物技能竞赛等A类赛事）、大创项目成果、种质资源调查与植物识别实践经历、苗圃/园林企业实习经历、科研助理经历等素材，撰写极具竞争力的个人陈述与研究计划，突出"植物学基础+科研实验能力+种质资源视野+实践动手能力"的综合优势，同步提供各类A类赛事的专项辅导，提升综合竞争力。针对性强化实验操作能力（植物组织培养、分子生物学实验、生理生化测定等）、植物识别能力（华东地区常见园林树木与花卉的科属识别）、学术写作能力、统计分析能力（R语言、SPSS等）等实务技能，这在复试和面试环节具有极大优势。
保研是一场信息战、持久战与心理战的结合。南京林业大学园林植物与观赏园艺专业作为双一流高校中依托林学A+学科和风景园林学A-/A档学科双重优势、招生规模小而精、一志愿保护到位的高性价比项目，在生态文明建设、美丽中国建设、种业振兴行动、城市绿化与生态修复深入推进的时代背景下，凭借"园林植物种质资源创新与利用+园林植物遗传育种与生物技术+园林植物栽培与经营管理+园林植物造景与景观生态+园林植物生理与生态修复"的五位一体差异化特色，以及国家级桂花种质资源库、江苏省风景园林重点实验室等顶尖平台优势，是追求稳妥上岸双一流院校考生的理想选择。如需了解更多南京林业大学园林植物与观赏园艺专业保研辅导详情或定制专属备考方案，欢迎咨询报名：4000003363，也可以添加微信13671344286，专业老师将为您提供一对一解答。
