一、专业概况

北京外国语大学国际新闻与传播学院的传播学专业，下设国际传播、国际视听传播、中国传统戏剧对外传播三个方向，2026年计划招生3人（国际传播方向）和2人（中国传统戏剧对外传播方向）。初试科目为101政治、二外（201英语一等）、635新闻传播学综合能力、440新闻与传播专业基础，注重考查学生的跨文化传播能力与专业理论素养。

二、参考书目与核心资料

635新闻传播学综合能力：《新闻采访与写作》（丁柏铨著，高等教育出版社）——重点掌握新闻采写流程、消息与通讯的写作技巧；《传播学教程》（郭庆光著，中国人民大学出版社）——系统学习传播模式、传播效果、媒介理论等核心内容。

440新闻与传播专业基础：《传播学概论》（施拉姆著，新华出版社）——理解传播学奠基理论（如“5W模式”“议程设置”）；《国际传播学》（李智著，北京大学出版社）——针对国际传播方向，需熟悉跨文化传播策略、国际舆论引导等实务知识。

拓展资料：《国际新闻界》《现代传播》期刊、北外国际新闻与传播学院教师近年学术论文、近5年考研真题。

三、专业课复习方案

基础阶段（2026年3-6月）：通读《新闻采访与写作》，练习消息改写、通讯写作，掌握新闻敏感与采访技巧；精读《传播学教程》，按“传播者”“传播内容”“传播媒介”等模块整理笔记，确保核心概念清晰。

强化阶段（2026年7-9月）：结合《传播学概论》，分析经典传播案例（如“沉默的螺旋”在社交媒体中的体现）；针对440科目，每周阅读2篇《国际新闻界》论文，总结“国际传播能力建设”“媒介融合”等热点话题的学术观点；

冲刺阶段（2026年10-12月）：全真模拟近5年真题，635科目需完成新闻评论写作（如针对“短视频传播伦理”发表观点），440科目需结合理论分析传播现象（如“分析抖音国际版的跨文化传播策略”）。

四、答题技巧

635新闻传播学综合能力：新闻评论需观点鲜明，结构清晰（引言-论点-论据-结论），结合案例增强说服力；消息写作需遵循“倒金字塔”结构，突出核心信息。

440新闻与传播专业基础：名词解释采用“定义+核心观点+代表人物”结构，如“议程设置”需提及麦库姆斯和肖的研究；论述题需结合理论框架（如“使用与满足理论”）分析实际问题。

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