本文将由新祥旭考研朱老师对北京师范大学教育学部课程与教学论专业2025考研复习进行解析。主要有以下板块：学院专业介绍、报考流程，招生信息、复试分数线、复试细则、录取办法，复习规划、辅导课程等几大方面。

一、院系介绍

北京师范大学，简称“北师大”，是教育部直属、教育部与北京市共建的全国重点大学，位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”等等。百年砥砺，铸就了北师大丰富的文化底蕴、突出的学科优势和雄厚的教育资源，蝉联软科中国最好学科（教育学）第一。它不仅是一座充满历史沉淀的文化庄园，更是知识与智慧的殿堂。

北师大教育学一级学科获评A＋，是一级国家重点学科，具有教育学一级学科硕士点、教育硕士学位点，教育学一级学科博士点，教育学博士后科研流动站。

二、2025年招生资讯

040102 课程与教学论

01课程与教学论（该方向有以下培养方向：教学论、课程论、小学教育、数学课程与教学、环境与科学教育、语文课程与教学、中小学教材研究）

02学校咨询

学习方式：

全日制

考试科目：

①101思想政治理论

②201英语一或202俄语或203日语

③311教育学专业基础

本专业复试科目：

笔试内容为各专业综合基础知识,外语口试,综合面试

本专业招收计划：

01方向共招收19人左右，接收推免生13人；

02方向共招收6人左右，接收推免生4人；

初试时间：

12月下旬周六、周日

周六上午政治：8:30-11:30

周六下午英语/日语/俄语：14:00-17:00

周日上午311专业课：8:30-11:30

2025年报名时间：

网上报名时间为2024年10月15日—28日（每天9:00-22:00）。

网上预报名时间为2024年10月9日—12日（每天9:00-22:00）。预报名信息为网报有效信息。

确认时间：11月5日前。

三、2020-2024年考研复试及录取情况

2024年：

01方向一志愿复试7人，录取6人，最高分386，最低分352；

02方向一志愿复试3人，录取2人，最高分363，最低分352；

2023年：

01方向一志愿复试7人，全部录取+调剂2人，共录取9人，最高分395，最低分349；

02方向一志愿复试2人，录取1人，最高分356；

2022年：

01方向一志愿复试7人，录取5人，最高分417，最低分402；

02方向一志愿复试5人，录取3人，最高分404，最低分398；

03方向少干计划：复试4人，录取1人，初试总分333；

04方向援藏计划：复试2人全部录取，最高分328，最低分257；

2021年：

录取12人（含2人专项计划），统考录取最高分396，最低分358。

2020年：

录取12人（含1人专项计划），统考录取最高分383，最低分357。

从北师大 “311→自命题→再回归311”来看，311就是学硕教育学考研的主流命题方式。2024届是回归后的第一次招生，从复试名单来看，专业课给分整体不算高，除个别高分外，其它在210-220左右。

不过，作为“百万”考研人的梦中情校，它的学科实力、毕业后就业前景都是不容置喙的，相应它的难度很大，风险也很高，竞争可谓是相当地激烈，并且北京地区公共课给分明显偏低，择校时同学们一定要结合自身情况认真考虑。不过本身基础还不错，备考的时间也很充足，有恒心和毅力的同学，也可以冲！

2024年考研复试考生名单：

四、2025考研311参考书推荐

教育学原理

【教育学】郭文安，王道俊人民教育出版社第七版

【教育学基础】全国12所重点师范大学联合编写，教育科学出版社第三版

中外教育史

【中国教育史】孙培青主编，华东师范大学出版社，第四版

【外国教育史编程】吴式颖主编，人民教育出版社，第三版

教育心理学

【当代教育心理学】陈琦，刘儒德主编，北京师范大学出版社，第二版（标杆）

教育研究方法

【教育研究方法】裴娣娜，安徽教育出版社，第一版

五、2024年北师大教育学部考研复试细则

1.复试内容包括两部分，综合面试、外语口试。

综合面试主要从学业成绩、学术表现、综合素质、发展潜力四个方面对考生进行考查，并结合考生提交的证明个人学术特长、研究潜质以及在科研和相关实践领域中突出表现等材料进行综合评判。

外语口试重点考查考生外语听、说能力。

2.复试总分350分（210分及格）。其中综合面试300分（180分及格），外语口试50分（30分及格）。总分和各环节有一项未达到及格线为复试不合格。

总成绩=初试总分+复试总分。

3.录取办法：040101教育学原理方向排序；根据考生总成绩从高到低依次录取。总成绩相同时，按初试总分从高到低依次录取。复试不合格考生不予录取。

六、2024年考研专业课311真题回忆

一、选择题

略。

二、辨析题：46~48小题，每小题10分，共30分。首先判断正误，然后说明理由。

46.在研究性学习课程的实施中让学生自主探究了半天还说不清所以然，还不如把结论直接告诉学生，这样更省时间，更有效率。

47.1810年德国柏林大学的创办标志着大学科学研究功能的确立。

48.替代强化是一种直接强化。

三、简答题：49~54小题，每小题15分，共90分。

49.简述我国关于教育本质的三种主要观点。

50.为什么说立德树人是教育的根本任务。

51.简述亚里士多德的灵魂论的主要内容及其教育意义。

52.尽管学生们普遍相信认知策略的学习有助于提升学习质量，但依旧有很多学生不愿意学习认知策略，简析其中的原因。

53-54略

四、分析论述题：55~57小题，每小题30分，共90分。

54.阅读材料，按要求回答问题。

55.论述中国共产党领导下的革命根据地实行“教育与生产劳动相结合的基本经验”。

56.请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中任选一题作答。若两题都答，只按第Ⅰ道题的成绩计分。

新祥旭考研，专注北京师范大学考研全科定制辅导，提供考研集训营和一对一辅导课程，为你的考研提供全方位个性化的考研上岸服务。

考研考博一对一辅导咨询：新祥旭朱老师17710583059