授课计划表
课程名称 |
新闻与传播 |
辅导科目 |
新闻与传播 |
授课老师 |
新祥旭老师 |
适用学校、专业 |
上海交通大学MJC、ICCI |
学生分析 |
学生为跨专业一战考生,已经初读完所有参考书,但是对于重点与核心缺少概念性认知,在初期需要补充。在正式开始前需要做一些准备,包括但不限于搜集尽量多的相关信息,包括历年考试大纲、硕导情况(文章著作、研究方向)、参考书,寻找真题,了解目标院校出题的侧重点,同时整理历年不同老师考试中反复提到的热点。在学习过程中,需要有意识的培养自身的学术思维、提高研究与逻辑能力,同时公共课复习要跟上。 |
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课程目标 |
针对此考生的特点,复习分三轮(考生水平不一样,考试目标不一样,均需采用不一样的复习计划,此方法只针对此考生): 一、第一轮 1.梳理每一本书的核心底层逻辑,明确每一本书的重难点。 2.根据真题,明确每一个重难点的具体考核方式,做到基础知识系统性掌握。 3.在基础知识的基础上进一步完成跟高难度的专题性学习,力求顺利过渡到专题学习中。 4. 完成一轮的背诵复习、形成自己的复习笔记。 二、第二轮 1.专题学习:分成传播学和新闻学两大板块,每个板块细分成专题,授课的基础上根据讲义形成自己的专题笔记。此外,根据期刊进行专题补充。 2.实务学习:讲授交大考核的实务内容,并开始每周一次的训练 3.答题学习:根据交大真题风格和倾向,讲授答题方式和技巧,并开始每周一次的训练 4.完成第二轮基础笔记背诵和第一轮专题笔记背诵 三、第三轮 1.复习目标:巩固复习 保持良好心态 心中有数 2.收束战线,精简复习内容,将上一轮归纳的知识点理解并记忆。 |
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教学内容 |
考研形势分析 |
如果说前几年上海交通大学新传性价比较高,那么近几年的竞争逐渐变得激烈了。本专业及跨专业的考生均较多,分数线也处于上涨的趋势,题目难度有所上升,并且越来越要求学生对于基础知识有深厚积累并且对于前言知识有良好的掌握和应用能力。 |
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考研真题分析 |
1、 基础知识夯实:上交的考题很多都是书本中很细节的知识,因此要求学生在掌握重点部分的基础上,对于一些细节或者看起来不是特别重要的知识点起码要做到理解。 2、 基础知识运用:上交考题非常注重实操当中运用,因此针对每一个书本上的基础知识点都需要努力在日常训练当中与现实生活中的案例建立联系,并且确保自己能够灵活运用知识来解释案例。 3、 前沿传播研究与实践:上交研究方向偏前沿、偏传播,要求学生在掌握课本知识的基础上对于学科最新研究成果和研究结论有一定的掌握。 4、 考题类型直接:上交出题方式会简洁明了,但也正因为出题方式直接,导致需要考生根据题目更为深入地剖析,做更多知识联系,提出自己的观点。 |
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课程主要内容 |
1. 第一轮复习: (重点:明确如何备战上交,夯实基础) ① 体系梳理每一本参考书底层逻辑,深化、扩展认识。 ② 根据真题,明确每一本书的重点难点,为后续学习顶下基本思路和方法 ③ 形成复习笔记,完成第一轮背诵 2. 第二轮复习: (重点:掌握基础的基础上拔高学习) ① 专题性学习前沿知识 ② 实务学习以及练习 ③ 完成第二轮背诵、专题笔记背诵 ④答题思路、框架知识学习以及练习 3.第三轮复习: (重点:有一定知识储备的基础上如何高效拿分) ①精简复习内容和方向 ②专业课押题性专题复习 ③巩固吸收前两轮复习成果 ④模拟考+讲解 |
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学时分配 |
鉴于课时有限,教学目的主要为帮助学生树立知识体系 【7-8月】第一轮复习:(10h) 考情分析+上交个性化学习内容及其方法(1h) 新闻学三本参考书重点梳理+划重点(1h*2) 传播学三本参考书3本参考书讲解+划重点(6h:传原2h*2、网传1h、社概1h) 【9-11月】第二轮复习:(48h) 实务知识讲解+习作讲解(2h*2+0.5h*10) 答题知识讲解+习作讲解(2h*2+0.5h*10) 专题学习(2h*15:传播:2h*10;新闻:2h*5) 【12月】第三轮复习(5h) 押题性专题复习(1.5h*20) 模拟考讲解+考场实操技巧(1h) 冲刺知识扫盲与答疑(0.5h*2) |
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课程考核 |
课后作业+每轮复习结束后进行阶段性考试+12月模拟考试 |
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参考书目 |
必看参考书目 |
《传播学原理》、《网络传播概论》、《社交媒体概论》、《新闻编辑学》、《当代新闻评论教程》、《中国新闻采访写作学》 |
备注:1.此计划表由授课老师填写,一式两份,给机构备案一份,老师自己保存一份。
2.本计划是教师整个教学过程的依据,如有变动,请及时联系机构老师更新存档。