一 院系及专业介绍
区域国别学院（中国区域国别高等研究院）以学校“十四五”规划中提出的学科建设目标与思路为根本发展宗旨，即以外语和旅游为优势特色学科，做精外语做强旅游，促进在国别与区域、翻译等新领域的新突破，充分发挥和持续提升学校高精尖学科优势及其在科学研究、人才培养、社会服务等方面的卓越影响力。
（一）发展原则
学院（研究院）立足高水平特色大学发展定位，围绕建成“具有鲜明北京特色的高水平外国语大学”目标，推动2021 至 2025 年学校教育事业发展的主要目标任务的实现，在深化综合改革、推进分类发展、建设高水平特色大学上实现新的突破，提升学校服务国家发展战略和北京“四个中心”建设的综合能力，持续提升学校的办学特色和学科优势，持续提升学校在科学研究、人才培养、社会服务等方面的卓越影响力。
（二）发展重点
学院在凝练彰显优势特色的同时，立足新文科积极探索、全面推动学科专业交叉、人才培养交叉和科研交叉创新，深化研究生高层次人才培养改革，推进高层次人才分类培养，创新培养模式，强化科教结合、学科交叉、开放协同。
学院立足北京“四个中心”建设和首都改革发展的规划性安排、实践性需求和学术前沿与趋势性发展，聚焦“国际交往中心”功能建设和“两区”建设的理论实践研究的特色视角，建设重点研究服务平台，做大做强做实学院（研究院）这个智库平台，形成以智库为基础的科研创新体系，依托智库平台凝练高精尖学科特色和学校科研特色，建立多个专职研究人员、科研型和教学科研型教师科研共同体。搭建智库基地和重大项目牵引的“科教融合”交叉培养学术训练平台。
二2023专业目录考试科目专业招生计划
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专业/代码 |
研究方向 |
招生人数 |
第一单元考试科目 |
第二单元 考试科目 |
第三、四单元 考试科目 |
备注 |
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国别和区域研究 0502Z2 |
01全球治理理论与国际事务研究 |
14 |
101思想政 治理论 |
261英语（二外） 262日语（二外） 263法语（二外） 264德语（二外） 265俄语（二外） 266西班牙语（二外） （任选） |
625区域国别概况
827通识外语写作 |
1.全日制，学制3年 2.招生语种与招生人数：英语6人，法语2人、俄语1人、德语1人，西语1人、阿拉伯语1人，土耳其语1、波斯语1人 3.初试上国家线考生中，按照语种录取人数，分数优先分别排序进入复试。 |
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02国际区域政策研究 |
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03国际组织研究 |
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04中国国际话语权研究 |
三 近三年复试分数线
2022 国别和区域研究 367
四 参考书目
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1. |
《区域国别研究：历史、理论与方法》，上海人民出版社，2021年。 |
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2. |
《区域与国别之间》，科学出版社，2021年。 |
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3. |
《选择性治理——国际组织与规范倡导》，上海人民出版社，2017年。 |
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4. |
《全球史、区域史与国别史》，中华书局，2016年。 |
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5. |
《中国国际话语权构建:理论、现状和路径》，复旦大学出版社，2017年。 |
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6. |
《全球治理导论》，复旦大学出版社，2022年。 |
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7. |
《比较的意义：区域国别研究多元论》，河南大学出版社，2022年 |
五 新祥旭全科定制一对一提供的服务
提供的辅导内容包含：
1、报考院校专业的导学指南、考情分析；
2、根据学员基础情况，制定专属授课方案和授课计划；
3、初试科目的参考书目知识点串讲；
4、初试科目重点、难点、高频点的精讲；
5、历年真题讲练，答题技巧指导；
6、各阶段的测评、讲评、模拟等；
7、全程课下免费答疑及跟踪服务；
8、免费提供考研资料、笔记等；
