课程名称

卫生综合(353)

辅导科目

卫生统计学、流行病学、环境卫生、营养卫生、职业卫生

授课老师

适用学校、专业

南方医科大学，公共卫生专业

学生分析

学生为跨专业考试，基本上没有多少基础，需要从最基本的内容开始，考生此课程压力较大，需要学习的内容较多，对课程的复习方法与复习内容，学生均没有较好的认识，对外界的依赖性较大。为此，针对此考生的特点需要为学生制定详细的复习计划，且学生必须配合老师完成所要求的内容。

课程目标

针对此考生的特点复习分四步走（考生水平不一样，考试目标不一样，均需采用不一样的复习计划，此方法只针对此考生）：1.从流行病和统计学，把所有的知识点过一遍且考生要理解，例题学习透彻.2.做15套真题，充分了解考试的难度与易考点，在此过程中如遇到没有掌握的知识没有记住的知识点，查漏补缺性复习；3.针对上一阶段的练习，找一个比较好的辅助性复习资料，加强练习；4.考前回归，配合练习真题与课本知识的再认识，对所有的知识，做题方法进行归类，做到模板式答题。此方法的好处时，可以在学生基础非常差的基础上，使学生能够在特定的时间内针对特定的考试考出较好的成绩。缺点是对课本知识的实际理解会下降，偏向应试考试的技巧性学习。

教学内容

考研形势分析

公共卫生专业最近一些年一直是热门专业，包括本专业及跨专业的考生均较多，毕业可以参加公卫医师考试，分数线一直处于高位。22级考研开始复试比例一般会大于1:1.5，复试中包括英语问题、专业课、实验操作。

考研真题分析

主要包括选择、名词解释题、简答题和论述题。最近几年的考题类型比较固定。近年真题考察较细致，每年考察都有很多非真题。考试范围逐渐扩大、细化。

课程主要内容

第八版的卫生统计学、流行病学、环境卫生、营养卫生、职业卫生

学时分配

鉴于课时有限，教学主要采用引导式复习方法, 针对课程目标中的教学方法的五步走，各部分时间安排如下：

第一步流行病：13小时；第二步统计：17小时；第三步三大卫生：20小时；第四步模考复习：10小时。共60小时。

课程考核

考核督促结合往年2008-2023年考试真题，经过复习考生的能力会得到较大幅度的提高。

参考书目

必看参考书目

五本参考书+五科笔记及历年真题

选读参考资料

不需要