一、学院简介：
浙江大学教育学院的前身是创办于1897年的求是书院和育英书院的相关学科，1928年和1952年分别完成教育学系和体育系科建制，均为中国现代大学中最早的教育、体育学科建制之一。俞子夷、孟宪承、郑晓沧、庄泽宣、黄翼、沈有乾、陈立、王承绪、陈学恂和舒鸿、胡士煊等享誉国内外的著名教育学家、心理学家和体育专家曾在学院任教工作。在跨越三个世纪的教育实践中，学院始终秉承“求是育英”的理念，以“立德树人、铸魂育人”为根本，以“诚真、认真、启真、守真”为价值导向，以“六实”党建为引领，创建“更高质量、更加卓越、更富特色、更受尊敬、更有梦想”的教育学院。
二、招生目录：
1、研究方向：
01 教育学原理
2、招生人数：
统考录取名额:教育学一级学科计划招收统考生13人。以最终实际录取人数为准。
三、初试考试科目：
①101思想政治理论
②201英语（一）或203日语或241德语
③311教育学专业基础
④无
四、复试分数线：
（1）学术学位各学科基本要求：
（2）专业学位各类别基本要求：
五、参考书：
1、《教育学基础》（教育科学出版社）作者：十二所重点师范合编
2、《教育学》（人民教育出版社）作者：王道俊、郭文安
3、《教育心理学》（北京师范大学出版社） 作者：刘儒德、陈琦
4、《中国教育史》（华东师范大学出版社）作者：孙培青
5、《外国教育史教程》（人民教育出版社）作者：吴式颖
6、《教育研究方法导论》（安徽教育出版社）作者：裴娣娜
六、考研经验：
考研备战到成功上岸经历了一年多的漫漫“长征路”，期间的辛酸和努力可想而知。考研不易，一旦踏上这一条路，就得抱着“不到黄河心不死”的决心，一战成功。
我自己的本科所学的就是教育学，因为想去高校做老师或者考公务员，所以计划考研提升自己的竞争力，教育学专业感觉考研的同学也是非常多的，相较于其他专业，考研的比例比较高，竞争也是异常激烈，这点学弟学妹们要了解。下面说说备考经验吧。
政治
主要是记忆，资料这块大家应该差不多，都是主流选择。我买了肖秀荣《知识点精讲精练》和《1000题》，差不多复习了三轮。第一轮是花大块时间来集中复习，差不多每天学习1.5-3小时，期间结合徐涛的强化视频来看，大概列出知识的框架结构，标注重点，每天大约50个选择题，注意不要把答案写在书上，可以写在纸上。第二轮是二刷《1000题》，同样答案写在纸上，这一次结合自己的错题所涉及的知识点重要复习，我重点是复习了马原和毛中特部分。第三轮是把《1000题》上的错题又重做了一遍，也买了《肖四》、《肖八》来刷题，另外结合所标注的重点再次查漏补缺，后期可以有选择性地结合视频来进行复习。另外，政治一定要关注时事，可以在休息时刷刷新闻。
英语
基本的做法就是每天下午的两点到五点都会做题，主要就是做真题（英语一历年真题）要反复的做，反复的总结。这里包括总结常考单词，用法，句法，语法，易错点，做题技巧等等。最好自己做个笔记，这个很有用。到了最后半个月的时候，要养成按时间做题的习惯，主要做英语二这四年的真题。（星火英语和老蒋的题可以做）找到自己的问题，找到适合自己的做题顺序，学会安排时间。
教育学基础综合311
311教育学统考的参考书目有6本书，其中中外教育史和教育心理学的背诵量最大，教育心理学和教育研究方法的题理解性较强，也偏难。从近20年的真题来看，311的选择题灵活性越来越大。311总分为300分，其中选择题45个共90分；辨析题3小题，每小题15分，共45分；简答题5小题，每小题15分，共75分；分析论述题3小题，每小题30分，共90分。涵盖了教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法等专业知识。
我专业课开始得很早，是和英语一起开始的。建议一天中大块的时间都要给专业课，一边整理教材，一边背讲义，最后三个月刷题背题补充题
教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四科的教材要读，而且在读的过程中要自行梳理出框架，作为讲义的补充。读教材可以帮助你获得大量背景知识，这些背景知识有助于你理解考点；而教育研究方法不需要读教材，可以直接背讲义，因为教材很深，而且不是按考试大纲编写的，覆盖的考点很少。这几科的教材我都读过，也有自己整理出来用来背的讲义。最后，重中之重是尽量多背几遍专业课，能背几遍背几遍，只有这样才能在有限的时间里快速从脑中提取答案，拿到高分
虽然专业课考试时间为3个小时，但是由于题量大，你必须做到读完题就能作答，根本没有时间让你慢慢思考。
这条路上，你不是一个人在孤军奋战，有千千万万的考研人和你一起在奋战，还有默默支持你的亲友和老师，所以一定要咬紧牙关，坚持到最后。
持之以恒，终将上岸，相信自己一定行！
