一、院系及专业介绍

教育学部承载了北京师范大学教育学科的辉煌成就。全国最早设立教育学硕士、博士学位授权点，最早设立教育学博士后流动站，最早拥有教育学一级学科博士学位授予权，学科综合实力居全国领先水平。现拥有教育学一级学科国家重点学科，13个博士学位授权点，15个硕士学位授权点，5个本科专业，其中特殊教育学、教育技术学为教育部特色专业建设点。

二、招生资讯（参考21年）

专业及方向：

047101教育经济与管理

01教育管理

02教育经济学

初试科目：

①101思想政治理论

②201英语一或202俄语或203日语

③703教育学基础综合

复试内容：

笔试内容为各专业综合基础知识,外语口试,综合面试

招生要求：

01教育管理方向含：教育管理基本原理、教育政策与法律、教育发展战略、教育督导与评估、学校发展与评估、学校领导与管理、中小学知识管理、人力资源管理、培训实务与管理、课程开发与领导等。

02教育经济学方向含：教育财政、学校管理经济学、教育与人力资源开发、教育政策分析等

招生计划：

01方向拟招收18人，含推荐11人左右。

02方向拟招收13人，含推荐9人左右。

21复试实际招生计划：

01方向计划招收8人，实际录取9人。

02方向计划招收6人，实际录取6人。

703专业课试卷结构及分值：

1.各部分内容所占分值

教育学原理：约100分

中国教育史：约50分

外国教育史：约50分

教育心理学：约50分

教育研究方法：约50分

2.试卷题型

名词解释、简答题、论述题、辨析题、案例题、材料题等。

三、18-21年考研复试及录取情况

2021年复试线:50/50/180/359(02方向330);

一志愿复试17人，录取13人，调剂录取1人，共录取14人。最高分387,最低分330；

2020年复试线:50/50/180/335(02方向356);录取16人，最高分399,

最低分338

2019年复试线:50/50/180/330(02方向320);录取17人，最高分359,

最低分322

2018年复试线:50/50/180/320;录取13人，最高分366，最低分321

四、21年考研复试细则

1.复试要求

复试内容包括两部分，综合面试、外语口试。

综合面试主要从学业成绩、学术表现、综合素质、发展潜力四个方面对考生进行考查，并结合考生提交的证明个人学术特长、研究潜质以及在科研和相关实践领域中突出表现等材料进行综合评判。

外语口试重点考查考生外语听、说能力。

2.复试满分350分（210分及格）。其中综合面试300分（180分及格），外语口试50分（30分及格）。总分和各环节有一项未达到及格线为复试不合格。

3.总成绩=初试总分+复试总分。

4.录取办法：047101教育经济与管理按方向排序，根据考生总成绩从高到低依次录取。总成绩相同时，按初试总分从高到低依次录取。复试不合格考生不予录取。

五、21年复试调剂要求

调剂专业：047101教育经济与管理02教育经济学

（1）符合调入专业招生简章中规定的报考条件。

（2）只接收第一志愿报考我校教育学类、心理学类相关专业的学术型考生。初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中初试全国统一命题科目应与调入专业全国统一命题科目相同。

（3）初试成绩须符合第一志愿报考专业的全国初试成绩基本要求A类线和我校复试基本分数线。

五、22备考参考书推荐

根据近几年来考研结束后官方发布的信息，经过新祥旭负责北师教学辅导的老师分析，给出以下的参考书，仅供参考：

《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写；

《现代教育论》黄济王策三人民教育出版社2009；

《当代教育心理学》陈琦刘儒德北京师范大学出版2007；

《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社2009；

《简明中国教育史》王炳照北京师范大学出版社2008；

《外国教育史》王天一北京师范大学出版社1993；

《教育研究方法导论》裴娣娜安徽教育出版社1995；

《教育研究方法导论初探》叶澜上海教育出版社。

《新祥旭-北师大教育硕士考研备考讲义》

六、21年专业课703教育综合真题

一.名词解释

1.教育制度

2.社会教育

3.个人本位论

4.《统一劳动学校章程》

5.布鲁姆教育目标分类体系

6.中世纪城市学校

7.贺拉斯·曼

8.学习风格

二.简答：

1.美育及艺术教育的关系。

2.谈谈对教育规律的理解。

3.科尔伯格道德认知发展理论。

4.奥苏贝尔一段话：“教的理论与学的理论同样重要，教的理论要建立在学的理论之上，但要注重应用”谈谈对这段话的理解并举例说明。

三.论述：

1.请结合科举制的发展历程、论述传统科举的作用及其与学校教育的影响。

2.研究设计题。材料：2018年世界PISA测试，中国学生在阅读、数学和科学三个方面的成绩均排第一。有资料显示中国学生花在这三个学习科目上的时间占总课时长的46%左右。由此，有人的观点认为：“中国学生的成绩优异归因于他们在这三个科目上的时间花费最长”。

问题：

1、题目中观点的论据是否充分，说出你的判断和理由。

2、提出你对中国学生成绩的原因的假设，并设计验证假设的研究方案。

七、22考研复试准备指导

这两年由于疫情笔试取消，但是前期准备的知识点依旧有用，主要体现在面试中。今年学校出了通知让每个人都写一份个人自述，没有字数限制，也没有说内容具体写什么。一般主要包括个人基本情况、以往学业水平、奖惩情况、报考动机、个人优势与不足、实践实习经历、研究生规划这几个方面，最终在三千字左右，文体的排版标准可以参考本科毕设论文。下面详细介绍学姐当时的复试情况及备考总结：

自我介绍：中英文都要准备好，三分钟左右即可，太短不能凸显自己的优势，太长老师也没有兴趣听。

常见问题：知乎上搜一下即可，基本就是那些，这类问题的答案中英文都要准备好，网上也有现成答案，但是最好不要照搬！要结合自身写自己的答案，比如你的缺点是什么，网上的答案是过于追求完美，换位一下，如果你是导师你会信这样的答案吗，而且大家都这样说，怎么可能会每个人都追求完美呢？有条件的同学咨询一下在读的师兄师姐，掌握更多信息，准备起来更加充分。

专业问题：这就和前期笔试准备直接挂钩了，老师问的问题都比较基础，不怕没话说，但是如果可以结合当下一些热点去谈，会加分不少。对于热点来源以及看法等，可以关注一些公众号去了解，比如中国教育学刊、灯塔EDU、校长派、中小学管理、LIFE教育创新等。

衣着打扮：简单大方，整洁有精神即可，不要花里胡哨，牛仔裤要避免会显得太随意，总之让自己看起来像个学生，如果没有要求也不建议正装。女生头发最好扎起来，可以画点淡妆，让自己显得有精神。男生不要整个非主流发型就好。

礼仪问题：此次为线上复试，所以不存在进出门、眼神交流等情况，但是在回答问题的过程中，可以面露微笑，眼睛适当的左右挪动一下，但是不要频繁的上下左右瞟，这会显得自己准备不足、没有信心。面试开始前记得说各位老师好，礼貌询问是否可以开始，结束的时候可以说一句老师们辛苦了，礼貌的退出系统。这些线下也是一样的。

模拟面试：非常重要，可以找研友一起模拟，也可以找学长学姐，不要躲躲藏藏，觉得是对手什么都不说，其实是完全可以互相学习的，模拟时记得录像回看自己的不足，只有发现自己的不足才可以更快的进步，不是吗？此外，还可以自己对着镜子练习讲话，一遍一遍的精进。

说一下此次复试情况吧，双机位，所有老师都带着口罩，不可屏幕分享。到点进入系统后，老师会让你在五套密封试题中抽选，我抽选的试题一共分为三部分，中文自我介绍，三道专业问题，一道英文问题，全程与老师无互动，就是你问我答的形式，用时共25min，我在回答一道专业问题时由于说的过多，被老师打断，直接进入下一道题，当时面试时没有慌，但是结束后回想的时候越想越觉得不妥，不过从最终的复试成绩来看没有太大影响。