一、院系及专业介绍

教育学部承载了北京师范大学教育学科的辉煌成就。全国最早设立教育学硕士、博士学位授权点，最早设立教育学博士后流动站，最早拥有教育学一级学科博士学位授予权，学科综合实力居全国领先水平。现拥有教育学一级学科国家重点学科，13个博士学位授权点，15个硕士学位授权点，5个本科专业，其中特殊教育学、教育技术学为教育部特色专业建设点。

本专业培养目标：

培养具有中华文化涵养与国际视野、掌握现代特殊教育理论、具有较强特殊教育教学实践和研究能力的高素质、能够在各类特殊教育学校从事教育教学的卓越教师。具体要求为：

（一）热爱祖国，拥护中国共产党领导。热爱教育事业，具有良好的道德品质，遵纪守法，积极进取，勇于创新。

（二）具有坚定的理想信念、高尚的道德情操、良好的学识修养、扎实的专业基础、以及仁爱之心。

（三）在现代教育理论指导下运用所学理论和方法，熟练使用现代教育技术，积极开展特殊教育教学及管理工作。

（四）具有自我教育教学变革和实践创新的能力,以及卓越的特殊教育教学领导力。

（五）传承中华优秀的传统文化，了解国际特殊教育发展与改革动向；能较为熟练地运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。

二、招生资讯（参考21年）

专业及方向：

045119特殊教育

01不设方向

初试科目：

①101思想政治理论

②202俄语或203日语或204英语二

③333教育综合

④901教育实践与方法

复试内容：

笔试内容为各专业综合基础知识,外语口试,综合面试

招生计划：

本专业拟招收10人，含推荐4人左右。

21复试实际招生计划：

复试公布招生计划6人，实际录取6人。

专业课时间结构及题型：

1.333教育综合

各部分内容所占分

教育学原理：约60分

中国教育史：约30分

外国教育史：约30分

教育心理学：约30分

试卷题型

名词解释、简答题、论述题、辨析题、案例题、材料题等。

2.901教育实践与方法

本试卷满分为150分。考试时长为180分钟。

答题方式为闭卷、笔试。

试卷题型

简答题、论述题、材料题、案例题、设计题、辨析题等。

三、18-21年考研复试及录取情况

2021年复试线:50/50/70/70/310;

一志愿复试5人，录取4人，调剂录取2人，共录取6人；最高分364,最低分337；

2020年复试线:50/50/70/70/300;录取5人，最高分386,最低分300

2019年复试线:45/45/80/90/315;录取6人，最高分395，最低分319

2018年复试线:45/45/90/90/310;录取11人，最高分369，最低分320.

四、21年考研复试细则

1.复试要求

复试内容包括两部分，综合面试、外语口试。

综合面试主要从学业成绩、学术表现、综合素质、发展潜力四个方面对考生进行考查，并结合考生提交的证明个人学术特长、研究潜质以及在科研和相关实践领域中突出表现等材料进行综合评判。

外语口试重点考查考生外语听、说能力。

2.复试满分350分（210分及格）。其中综合面试300分（180分及格），外语口试50分（30分及格）。总分和各环节有一项未达到及格线为复试不合格。

3.总成绩=初试总分+复试总分。

4.录取办法：按专业排序，根据考生总成绩从高到低依次录取。总成绩相同时，按初试总分从高到低依次录取。复试不合格考生不予录取。

五、21年复试调剂要求

（1）第一志愿报考北京师范大学教育学部特殊教育学专业。

（2）初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中初试全国统一命题科目应与调入专业全国统一命题科目相同。

（3）初试成绩须符合第一志愿报考专业的全国初试成绩基本要求A类线和我校复试基本分数线。

六、22备考参考书推荐

根据北师大官方发布的考试大纲，结合新祥旭负责北师教学的老师分析，给出以下参考书目：

333教育综合

《教育学》王道俊、郭文安主编，人民教育出版社；

《中国教育史》，孙培青主编，华东师范大学出版社；

《简明中国教育史，》王炳照等著，北京师范大学出版社；

《外国教育史》，张斌贤主编，王晨副主编，教育科学出版社；

《教育心理学》，张大均主编，人民教育出版社；

《教育心理学》，陈琦、刘儒德主编，高等教育出版社；

901教育实践与方法

《教育研究导论》，宁虹，北京师范大学出版社

《德育原理》，易连云，武汉大学出版社

《教育案例写作与研究》，陈大伟，教育科学出版社

《课程与教学论》以及近几年教育教学实践热点的追踪分析

《新祥旭-北师大教育硕士考研备考讲义》

七、22考研经验指导

333教育综合

建议学习顺序：中教史、外教史、教育学原理、教育心理学

3－6月基础阶段：这个阶段以理解为主，最好是配合着新祥旭的课程来学习，因为书本的内容真的挺枯燥乏味的，有老师的讲解，效果会更好。然后要做好属于自己的课程内容大纲，便于之后的理解与背诵。

7－8月强化阶段：这个阶段是学习的黄金期，你可以专心投入到备考中，在这一阶段一定要把第一轮的内容背完，如果第一轮拖得太久，你会发现你之前背的东西都忘光啦！这个阶段背书还是要全面一些，对于重难点要进行标注来加深自己的印象，把书中自己不理解的问题一定要搞明白！

9-12月冲刺阶段：反复背诵＋考前模拟。333的背诵就是在和自己的记忆抗争的过程。背完肯定会忘，所以只能多背多看，一直到进入考场。真题的练习也是必不可少的，做得多你会发现北师大真题的重复率还是蛮高的，当然其他学校的题目也要带着看一下，因为重点其实都是一样的。

901教育实践与方法

这门专业课可以说是最棘手的，北师大不提供参考书，每年的出题题型也在变，所以准备起来比较棘手，可以通过新祥旭联系直系的学长学姐进行咨询和辅导。这门课程考试的内容比较灵活，所以学弟学妹们一定要多关注一些教育学热点~

基础阶段：首先通读教材，刚开始读的时候可能会有些困难，很多地方不理解，这个时候就提现了学姐的重要性了，优秀的前辈可以给你一对一的指导，稳打稳扎每一个知识点。先预习在上课，然后再听课的过程中做笔记建框架。这样别人需要二轮复习才能完成的事，你一轮就能很好做到了，还能少走弯路。

强化阶段：整理完笔记，你会发现整本书可以分为三个模块：a、理论部分（书中包含了十大理论，大部分在第3章和第15章，这也是每年高频考点，年年都考，重中之重）b、学校管理部分（13-19章，其中13章学校效能和19章学校领导又更为重要）c、行政管理部分（4-12章，这几章的理解难度较大，因为与我们日常工作距离较远）。开始背诵时可以按照模块来进行，也可以按照书本的章节顺序来背。

冲刺阶段：时间紧任务重，还是要背背背！

结语：一定要在心里知道自己为了什么考研，当自己坚持不住的时候，它将刺激你，让你重新回到课桌前。只要有一个领路人，自己有恒心坚持，对自己而言都会有一份收获。最后要感谢曾经互相鼓励的研友，帮助我的同学和新祥旭的老师。