2022南京师范大学环境工程考研复习指导经验
一、考试科目
①101思想政治理论
②201英语一
③302数学二
④879环境学概论
二、研究方向及报考情况
研究方向分为：01 (全日制)水污染控制与治理02 (全日制)土壤污染控制与修复03 (全日制)大气污染控制与治理04 (全日制)固体废弃物处置与利用。2021年计划招生19人，不接受同等力学考生
三、英语一
英语需要长期的积累，尤其是单词开始的越早越好，我用的是朱伟的恋恋有词。每天早上6点40之前到考研自习室，首先背的就是单词，这是个漫长的过程，单词需要背到考研之前。除此之外，我还会把真题上的单词记录下来，每天重复记忆，做真题多了就会发现真题上单词的重复率还是很高的。但是真题不宜开始的太早，考研英语老师都会强调英语真题的重要性，出题风格确实是模拟题无法比拟的。可以适当看一些英语的时文精析来提高自己的词汇量以及阅读能力。5月下旬开始可以做真题，注意刚开始可以只做阅读理解，阅读理解分高还有难度，注意出题人的陷阱，不能多次在同一个地方跌倒。做阅读时候也是记忆单词，练习长难句的重要时期。可以参考英语视频学习，选一个自己觉得比较适合的就可以，真题建议至少做3遍以上，逐渐从量变向质变跨越。进入10月份就要准备作文的积累，用的最多的是王江涛的英语高分写作，要积累万能语句，形成自己的模板最好，一直到考前每天坚持背诵，坚持练题，保持手感。
四、思想政治理论
考研政治我是暑假开始准备，从七月中旬开始听徐涛老师的政治强化班，用的题目是肖秀荣的《1000题》，每天听一个章节，然后完成相应章节的选择题，基本每天花在政治上的时间是一个半小时。在这个过程当中，同学性需要把做错的选择标记出来，如果时间比较充裕，可以刷第二遍。《1000题》吃透以后，大概十月中旬，各路老师的卷子也会出来，这些老师的选择题建议都做一做，有一些专门的政治选择题刷题的小程序，可以关注一下。总之就是选择题广泛刷题，总结。等到《肖8》出来的时候，我把每套的选择题都按考试的形式做了一遍，然后打分，对没记熟的知识点都巩固。这段时间选择题的练习基本以套题为主。如果时间不是很紧张的话，《肖8》的大题还是建议多背一背。等到最后十二月份，《肖4》出来，做完选择题，大题就要仔细的背了。这段时间是最后的冲刺阶段，背诵量很大，就要协调好时间了。背大题的时候，还是注意下政治的答题套路和背诵的知识点是什么，不然考试可能会有点蒙。
五、数学二
于理工科考研来说，可谓是得数学者得天下，数学和专业课是最能拉开分数，有明显区分度的科目。回想起我这次数学考试，其实发挥并不算特别的理想，犯了几个非常马虎的错误，万幸最后出分了还是比我想象得要高一些。关于数学，我觉得总体规划非常重要，复习一定要系统并细致，因为各个章节的知识是联系在一起的，最后做真题就能发现，它不是单独考某一块的知识，而是交织在一起的，所以灵活做题，构建自己的知识体系非常非常重要。
资料的话，我在前两轮系统复习高数和概率论时主要用的是李永乐那本全书，线代用的是李永乐那本薄薄的讲义，听其他小伙伴说李正元的全书或者张宇18讲也很好，感觉也都差不多。其实全书就拿来当作课本一样，它帮助你挨个章节复习填充知识，起到一个搭建知识树的作用，里面都是真题，以讲为主，做题为辅。一定要仔仔细细的把全书上的极限，积分之类的定义看懂，并做到自己会证明，那么基础知识部分的储备就能做的很有效果了，从七月到九月底我一直在看全书，期间也和别的小伙伴一样看了下张宇的视频课，但是我看网课很容易睡着，有的时候甚至变成了另类的放松活动，这样效率并不高，所以后来我就是挑着章节看视频，比如比较难的曲线曲面积分部分，我会着重看一下视频课的讲解。
在梳理好知识体系后，就应该开始进入到大量做题的阶段了，这阶段对自己解题技巧的提升极为关键，直接关系到临考的状态。题库的话我做了张宇1000题，张宇8套卷+张宇4套卷(模拟卷)，还有十几套真题。关于1000题有必要好好说一下，我只做了其中的选择题和填空题，里面的有些大题实在是很偏很晦涩，并不是真题的路子，我一开始做的时候很慌，挫败感也很强，怎么都不会做啊，等到后期做真题的时候发现根本没有1000题这么偏难怪，所以我想告诉大家不要慌，做题是为了多见题，对于开阔思路大有裨益。大概10月中旬第一遍做完了1000题的选填同时我也开始上手真题了，这里提一句，真题最重要，真题很重要，一定要反复做，认真做。边做我边回头看了看其中的错题，并用全书查漏补缺，这项工作做完之后张宇的八套卷也出了，我也买来当作题库用了。八套卷依旧是非常难，自己模拟的话分数不要太在意，我当时大部分也就是110左右，要知道张宇的模拟题难度一直高于真，其实你做完真题自己也能感觉出来。到了最后一个月，其他乱七八糟的模拟题我也没再找了，于是又刷了一遍真题，到了最后的冲刺阶段做真题就很轻车熟路了，这时候最重要的是调整心态，提升下自信，找到临考的状态。
六、专业课
参考书目： 879 环境学概论:
《环境学导论》（第3版），何强等编著，清华大学出版社，2004。
环境问题：广义：任何不利于人类生存和发展的环境结构和状态的变化。狭义， 人类社会经济活动作用下，人们周围环境结构与状态不利于人类生存和发展的变化。
（1）原生环境问题
由环境自身变化引起，使人类社会遭受一定损害的环境问题。
特点：自然力是主要控制力，要经过较长时间的自然孕育过程。
（2）次生环境问题
由人类活动作用于周围环境引起的环境问题。
① 环境破坏（生态破坏）
人类的社会活动引起的生态退化及由此而衍生的有关环境效应。
生物环境破坏 非生物环境破坏
② 环境污染
有害物质或因子进入环境，并在环境中扩散、迁移、转化，使环境系统的结构和功能发生变化，对人类或其他生物的正常生存和发展产生不利影响的现象。
③ 环境干扰
人类活动所排出的能量进入环境，达到一定程度，产生对人类不良的影响。
特点：局部性、区域性、在环境中没有残余物质。
3、简述环境科学的概念与研究内容
环境科学的定义：研究环境结构、环境状态及其运动变化规律，研究环境与人类社会活动间的关系，并在此基础上寻求正确解决环境问题，确保人类社会与环境之间协调演化，持续发展的具体途径的科学。
研究内容
（1）人类社会经济行为引起的环境污染和生态破坏；
（2）环境系统在人类活动影响下的变化规律；
（3）确定当前环境恶化的程度及其与人类社会经济活动的关系；
（4）寻求人类社会经济发展与环境协调持续发展的途径和方法。
把课本认认真真的做，真题认认真真做就没什么问题。
