一、音乐学系简介：

1956年9月，中央音乐学院在全国音乐艺术院校中，率先建立了音乐学系(Musicology Department )。经过近60年的辛勤工作，音乐学系在学科建设上已形成相对完整的教学体系和相对雄厚的学术力量。音乐学系现有教授24名（含外籍特聘教授2名），副教授8名；博士生指导教师26名（含4名外聘博导），硕士生指导教师45名（含博士生导师）；另有讲师4名，助教1名，外聘教师4名。2015年，音乐学系在校学生共275人，其中本科生音乐学专业80人，艺术管理专业27人，音乐治疗专业28人；硕士研究生90人，博士生50人。

音乐学系目前设中国音乐史、中国传统音乐理论、西方音乐史、音乐美学、世界民族音乐理论、音乐艺术管理、音乐治疗7个专业方向，有民族音乐实验室、多媒体工作室、世界音乐演奏实习中心、欧洲早期音乐中心、音乐美学研究中心、音乐心理学研究室，另附设中央音乐学院远程教育学院认证课室。各专业所设课程总和已超过80余门。在这些理论课程中，有多门在国内属唯一开设。所有主干课程（含中国传统音乐、中国音乐史、西方音乐史、世界民族音乐、音乐美学）均具有我系教师自编教材和现代化教学能力。从建系至今，音乐学系教师已出版和发表专著、教材和论文万余部（篇），许多研究成果填补了国内外音乐学学科建设的空白，并被国内和海外多所院校采用。

二、专业信息

初试科目：

思想政治理论

外语

音乐学基础知识

主科笔试

2021年音乐学系拟定招生人数：23（含推免生1人）

新祥旭推荐参考书目：

西方文明中的音乐 贵州人民出版社（2001）（美）保罗 · 亨利 · 朗著，顾连理、杨燕迪、张洪岛等译

西方音乐史(第六版) 人民音乐出版社（2010）（美）唐纳德 ·杰 ·格劳特、克劳德 ·帕 利斯卡著，余志刚译

西方现代音乐概述（修订版）人民音乐出版社（2016） 钟子林著

近三年复试分数线

2021 38/57/346，录取4人

2020 38/57/347

2019 38/57/340

三、初试复习经验

思想政治理论

首先，政治不必过早开始。去年，我从一月份开始听网课，后来发现没有什么用，很多东西到后期都忘记了。所以，政治暑假开始足矣。其次，紧跟一位老师即可。每个老师各有千秋。徐涛老师课讲得精彩；腿姐传授答题技巧；肖老师题出得很好。不用反反复复换老师。最后，听不懂的章节要来回琢磨。对我来说，政治最难的部分是马克思主义政治经济学。我反反复复听了5遍这一部分的课程，才算搞懂。如果抱有侥幸心理，考试时很有可能会暴露你的短板。政治用的复习资料是《1000题》、《肖四》、《肖八》。

英语一

在开始阶段，主要是背单词以及了解语法知识，我用的是墨墨背APP背单词，每天背诵的单词量依自己的情况而定，逐渐增加，单词从复习开始到考试是一直要进行的，我背了大概五六遍。语法我看的是田静老师的网课，我觉得讲得很好。进入暑假，我开始做往年真题，主要就是阅读理解，保证每天做一篇阅读理解，并且要仔细分析，对于每篇阅读理解，要做到每句话、每个单词都能明白。除了单词和句子，对于题目也要仔细分析，揣摩出题人的意图以及出题陷阱，我当时搭配唐迟老师讲真题的网课，感觉效果很好。阅读全部过一遍以后，可以开始完型、新题型以及翻译的练习，在考试前一个半月左右我开始准备作文，可以到“考研文库”上面搜集范文和模板进行背诵总结，推荐老师：阅读唐迟、新题型唐静、作文王江涛。

专业课

初试考试要求：

1.音乐学基础知识 （1）音乐作品听辨。（2）音乐学基础知识：包含“中国音乐史”、“中国传统音 乐”、“西方音乐史”、“音乐美学”、“世界民族音乐”五方面内容，考生必答其中 一个方向内容，其它方向内容任选二。其中，报考“中国古代音乐史”、“中国近现代 音乐史”、“音乐编辑与出版”、“琴学研究”方向的考生必答“中国音乐史”；报考 “中国传统音乐”、“中国少数民族音乐”方向的考生必答 “中国传统音乐”；报考 “西方音乐史”方向的考生必答“西方音乐史”；报考“音乐美学”、“中国音乐美学 史”、“音乐心理学”、“专业音乐教育学”方向的考生必答“音乐美学”；报考“世 界民族音乐”方向的考生必答“世界民族音乐”。 ◆音乐学基础知识考试大纲详见附件三。

2．主科笔试 论文写作：命题论文，音乐学所有研究方向考同一题目。

前期我也是以梳理知识体系为主，到了10月中下旬我才集中地背诵。（因为考试题型是以名词解释题和简答题为主，所以更多地还是考察学生的记忆能力）我的复习方法是：梳理知识框架，然后每个名词解释按500字准备答案，简答题大概按800—1000字左右进行准备。需要注意的是，我们在考场上写下的答案，并不是临时发挥的，而是你提前就准备好的。你需要背诵自己梳理好的答案，在考场上只需要“默写”即可。这是应对这种考试较为理想的方法。我们在准备答案的过程中，需要格外注意逻辑层次的布局。比如就世界民族音乐来说，如果题目是关于某个民族的乐器及音乐，那么第一段应该就进行“定性质”；（这个乐器起源于哪个国家、什么时间？）第二段要谈它的发展过程以及特点；第三段可以谈谈它带来的影响。如此一来，在考场上可以节省大量的思考时间，并且你的答案逻辑和条理都非常清晰，分数自然也就高了。

音乐分析基础的考试题型主要是和声分析和曲式分析两种。我在复习这两个部分时，会注重二者的结合，而不是孤立地将它们看成是两种题型。比如，和声分析的除了做351例以外，还要多拿一些完整的谱例进行分析，例如贝多芬、舒伯特的奏鸣曲等等。而其中的曲式报告的部分，也是需要提前设计好答案的逻辑性，画完曲式图之后，每一段分别要交代哪些内容，每一段的第一句话要交代哪些亮点给老师留下深刻印象，这些都是需要仔细考虑的，这就关乎到考试策略的问题。因此，一份高分的答卷不是盲打莽撞，而是要换位思考——如果你是阅卷老师，在批改一份又一份大同小异的答卷后，突然发现一份逻辑非常清晰而不是单纯地罗列知识点的答卷，他/她会如何打分呢？大家如果专业课有困难的话，也不妨报一个专业课辅导班，比如新祥旭考研专业课一对一辅导课程，针对性强，上课时间可以灵活协商，课下还可以免费答疑解惑，对专业课应试备考这块的帮助非常明显。

四、最后寄语

只要能够坚持下去，相信星光不负赶路人，你也将是下一个准研究生！

大家在考研时如果遇到了困扰，不管是择校还是备考，都可以找新祥旭刘老师。

最后，希望大家坚持到底，预祝考研的你成功上岸！