一、专业信息
所属院校：厦门大学
招生类别：全日制研究生
所属学院：经济系
所属门类代码、名称：[02]经济学
所属一级学科代码、名称：[01]理论经济学
二、招生详情
研究方向：
01可持续发展理论与政策研究
02环境与资源产权理论研究
03区域人口、资源与环境协调发展研究
04环境与资源价值评估理论与方法
05资源、环境与国际贸易
招生人数：2
考试科目：
①101思想政治理论
②201英语一
③303数学三
④806宏、微观经济学
三、参考书目
《概率论与数理统计》，盛骤、谢式千、潘承毅编，第四版，高等教育出版社 ；
《新祥旭厦门大学人口、资源与环境经济学考研辅导班内部讲义》最新版本
《线性代数》，郝志峰，谢国瑞，王国强主编，第二版，高等教育出版社 ；
《高等数学（上册）》，同济大学数学系主编，第六版，高等教育出版社 ；
《高等数学（下册）》，同济大学数学系主编，第六版，高等教育出版社 。
平狄克《微观经济学》；
曼昆《宏观经济学》
四、经验分享
政治：
政治建议从八月下旬或者九月初开始。我先精讲精练，对政治先进行一个整体内容的把握。后续就是背诵了，建议大家都要把肖老的所有考研政治书籍买全，里面会有关于选择题背诵册子，重难点要记忆的部分，以及政治大题的押题。政治其实没有什么特定的学习方法，主要内容都是背诵记忆，所以如果觉得自己记忆力不太好的需要提前开始记忆，不要让临考前的自己太慌乱，稳住心态，才能发挥出好的成绩。
主要练习选择题和梳理知识点，这个肖秀荣的大书，还有徐涛的强化视频可就可以解决，所以政治前期不需要下太大的经历，从我周围同学反应看，考研政治是性价比最低的学科，拉分差距有限，而且主要在选择题上。
10月后大家都是背肖四全套和肖六的选择题，多余的真的没必要没必要没必要，重要的事强调三遍，千万不要耽误时间啊，考研时间很宝贵，自己吃了亏所以希望学弟学妹不要耽误时间去做高成本低收益的事情。
英语：
我不是特别建议大家还去看那么漫长的单词视频课，推荐用墨墨背单词，因为里面有教你背单词，主要是可以把众多单词给串联起来进行记忆，就感觉很不错。接着就是语法问题了，每天都自己学着翻译长难句，中间可以串着单词的记忆进行复习，最后关于考研英语真题，那就需要逐字逐句，最好准备一个笔记本，试卷上要写的内容太多完全写不下，还不好看，学习完这部分内容要回过头分析文章的结构和思路，命题的角度这些，考研场上用得很多的资料黄皮书解析，好好利用吧。
数学：
数学我是全程跟的宇哥，从基础到强化再到最后的冲刺，按部就班的跟着宇哥走。后续宇哥的八套卷四套卷差点把我劝退，为了让自己有信心，所以我放弃了劝退四套卷和八套卷（大雾），做了李林四套的部分题目和六套的部分题目（李林点的题）。所以如果觉得宇哥的四套卷八套卷太难也不要放弃，你前期的复习不是没有效果的，只是模拟题的目的在于查缺补漏，而不在分数。
专业课：
1.学校指定的参考书，还是课本要吃透，知识点要理解，关键的段落与名词要记忆，剩下的不用背，背也没用，看见题照样不会答。所以专业课一定要理解，知道原理的推导过程和前因后果才是专业课高分的王道。以不变应万变还是至理名言。
2.参考书我用的是宏微观经济学，实话说我用的参考书总结的很全很全，知识点囊括的很全面，还有各个名校的历年考研真题，知识点总结可以直接记忆，题目可以自己练习。第二年的专业课高分这本书功不可没，我自己在看参考书时自己总结了两本知识点，所以对每个点以及他们之间的对比和联系都搞明白了~
3.经济学真题，当时是新祥旭学姐提供的，然后我又自己结合学姐的梳理总结了好多，包括图形和数理推导，巩固了知识，不然不会取得专业课的高分。所以，专业课和数学一样，总结很重要，浓缩的才是精华。
4.专业课答题不要一直狂写字，一定要有图，有数理推算或者举例，相信我，老师长时间阅读大量枯燥文字，看见你的图和生动形象的例子或者严谨清晰的数理会耳目一新哒~所以我自己总结了专业课的图和知识点，先把书读厚，再把书读薄。后来反思，感觉应该是自己前面答题很细致，图形和分析相结合，向老师展现了很强的经济学功底，所以案例分析题才不至于拉我的分数。
总结：专业课要知其然，更要知其所以然，关键不在背，而在理解与总结，要学会梳理经济现象的起源、内容、影响及其发展。做到追踪溯源，相互比较和联系着来掌握会有效很多。在考研资料方面，我还使用了新祥旭的内部讲义，对真题分析的很透彻，里面的一些重要的知识点的方法讲解值得借鉴。
四、写在最后
回顾这一年的准备，其实还是挺有意思的，今年因为疫情的原因，出现了各种各样的问题，所幸运气不错，成功上岸。也希望之后的学弟学妹们能够在今年的考试中圆梦。不论到时候怎么宣传考研的火爆和好处，大家都无须紧张和恐慌，还是那句话，按部就班，踏踏实实准备就可以了。做最好的预想，尽最大的努力，报以最糟糕的准备。若干年后，等你回忆这段经历，无论成功与否，这都只是你人生中的一个小阶段。
