本文将由新祥旭考研陈老师对中国农业大学风景园林专业考研进行解析，主要有以下几个板块：中国农业大学，招生人数，研究方向，考研科目介绍，考研参考书目，历年分数线，录取人数、风景园林真题等几大方面。
一、学校简介
中国农业大学（中国农大，China Agricultural University），于1905年始建，坐落于北京市，由中国教育部直属，中央直管副部级建制，水利部、农业农村部和北京市共建，位列世界一流大学建设高校、“985工程”“211工程”。其前身是京师大学堂农科大学。
据学校官网2014年8月信息显示，学校共设有农学与生物技术学院、生物学院、资源与环境学院、动物科技学院、动物医学院、食品科学与营养工程学院、工学院、信息与电气工程学院、水利与土木工程学院、理学院、经济管理学院、人文与发展学院、思想政治教育学院、国际学院、体育与艺术教学部14个学院（部），有研究生院和继续教育学院，65个本科专业。
二、学院及学科简介
园艺学院下设果树系、蔬菜系、观赏园艺与园林系、园艺植物研究所、城乡景观规划设计研究所和园艺政策经济研究中心。
园艺学科于2000年成为首批国务院学位委员会批准的具有博士、硕士学位授权的一级学科博士点，设有博士后流动站。2012年园艺学被评为北京市重点一级学科，涵盖果树学、蔬菜学、园林植物与观赏园艺等二级学科。2019年园艺学院将风景园林一级学科申请下来，风景园林学硕的学士学位将颁发工学学位。其中，果树学科为国家重点学科，也是首批“211工程”重点建设学科、首批博士点和博士后流动站点；蔬菜学和园林植物与观赏园艺为北京市重点学科。此外，学院还具有农业硕士和风景园林硕士学位授予权。
三、招生目录
四、参考书籍
《中国古典园林史》(第三版)周维权，清华大学出版社；
《中外园林通史》张健主编 华中科技大学出版社 2016；
《园林树木学》，卓丽环主编，中国农业出版社，2003；
《园林花卉学》，刘燕主编，中国林业出版社，2009；
《花卉学》，包满珠主编，中国农业出版社，2003；
《园林工程》，赵兵主编，东南大学出版社；
《园林生态学》，冷平生主编，中国农业出版社；
《园林规划设计》，胡长龙主编，中国农业出版社；
《风景园林设计》王晓俊，南京：江苏科学技术出版社，2009；
《风景园林设计要素》[美]诺曼 K.布思著，曹礼昆，曹德昆译，北京：中国林业出版社，2001。
五、初试内容及题型
六、历年分数线汇总
七、历年录取人数汇总
八、历年风景园林快题题目
2020年 有地形的滨水绿地 （难度五颗星）
2019年 山地郊野公园设计 （难度四颗星）
2018年 美术馆前广场 （难度两颗星）
分析：
2020年，农大的快题时间从3h转变为6h（8:00-14:00），一般是两张A1，地形处理稍复杂，涉及的内容很全面（总平面图、分析图、鸟瞰图、建筑立面、建筑剖面、建筑平面等）。农大的快题涉及建筑，所以大家在准备的时候需要准备建筑快题部分（厕所、茶室等基本的建筑），尤其要学会画建筑的立面（每年必考）。
2019年之前的考试时间为3小时（14:00-17:00），题量很大，时间变多后，要求上色要完整、画图更细致。农大地图注重平面图的路结构、各级道路的分级要合理且清晰。注重整体的表现，不要求画得有多美，但整体看上去要和谐。
九、关于复试
中农复试主要分为两个部分：笔试、面试。
风景园林专业复试内容包括：专业理论知识、专业技能、英语能力、思想政治素质与道德品质等部分。思想政治素质和道德品质考核不作量化计入综合成绩。
1. 笔试30min：园林基础设计、技能测试。
2. 面试：英语口语、综合素质测试。
①成绩构成：总成绩满分100分，初试成绩占60%、复试成绩占40%。官网未给出复试成绩中笔试和面试的占比，一般情况下是50%与50%。
②复试结果：复试工作结束一天内在园艺学院官网进行公示并通知到考生。
③调剂：初试成绩达到第一志愿报考专业（指学校线）的基本要求；园艺学学术型学位、风景园林专业学位不接收调剂；农艺与种业专业学位暂定接收调剂专业为本院园艺学；风景园林学学术型学位接收校外同专业调剂，考试科目应包括风景园林规划设计（6小时）或相近的6小时规划设计类科目。调剂具体安排将另行通知。
十、风景园林考研真题（回忆版）
十一、复习经验分享
1、零基础复习阶段（6月前)
本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等。
2、基础复习阶段（6－8月)
本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。
3、强化提高阶段（9月－11月）
本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西，动手做真题，形成答题模式，做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式；总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。
