20年中南财经政法大学专业课考研大纲：617基础英语

毕老师13657256749 / 2020-12-09

617 基础英语

《基础英语》是“外国语言学及应用语言学”、“英语语言文学”和翻译学专业硕士研究生的入学初试科目，旨在科学、公平、有效地评价考生的语言知识和语言表达能力。《基础英语考试大纲》依据《高校学校英语专业-英语教学大纲》的教学要求特作如下规定：

一、考试目标

本测试旨在制定统一英语试卷，规范测试的各项指标，以科学地评价考生的英语水平。本科目属于选拔性质的水平测试，主要考查应试者的英语综合运用能力，其结果将作为外语学院录取硕士研究生的重要参考依据。

二、考试形式

为了有效地评价学生综合运用英语进行交际的能力，既兼顾考试的科学性、客观性，又考虑到考试的可行性。本考试采用笔试、闭卷的形式对应试者进行多种试题型的英语水平测试。

三、考查范围

本考试内容是英语语言水平测试。重点测试考生英语的阅读理解、词汇与结构和修辞运用能力，用英语获取并表达信息的综合能力。

（一）阅读理解

1、考试要求：

该考项要求考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同体裁和一般话题的文字材料（生词总量不超过所读材料总词汇量的3%）。阅读速度不低于320词/分钟。对所读材料，考生应能：

（1）掌握所读材料的主旨和大意；

（2）了解说明主旨和大意的事实和细节；

（3）既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论；

（4）既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。

2、考试形式：

采用多项选择题，由数篇阅读材料组成。阅读材料约含2500 个单词。每篇材料后有若干道多项选择题。学生应根据所读材料内容，从每题的四个选择项中选出一个最佳答案。

（二）完形填空

1、考试要求：

该考项考查学生对具体语境中的语言要素（包括词汇，表达方式和结构）的掌握程度，也考查考生对语段特征（如连贯性和一致性等）的辨识能力。考生应能根据所选文章的上下文和所具备的词汇、语法及篇章知识补全文章中的空缺。

2、考试形式：

在难度适中的短文(约250 词)中留有15或30个空白，每个空白为一题，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。填空的词项包括结构词和实义词。

（三）词汇与结构

1、考试要求：

该考项重点考查考生的词汇，短语和语法结构知识。考生应能够识别符合句子上下文的词汇，短语及正确的语法结构。要求考生熟练掌握英语教学大纲规定的10,000—12,000个认知词汇及5,000—6,000个最常用搭配。

2、考试形式：

题目考查词和短语的用法或特定语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。

（四）文章分析

1、考试要求：

该考项重点考查考生精读英文文章的能力。要求能把握文章中的关键词和中心思想，分析文章的篇章结构、写作目的，能运用英语修辞的基本概念和使用规律分析和讨论文中辞格的用法和技巧，并能够就以上相关分析写出自己的评价。

2、考试形式：

以简答题形式考查。要求对所考查的知识进行简明扼要的回答，回答要求语言简洁、表达准确、逻辑性强，回答应不少于30个英文词。

（五）、考试题型构成分布表：

本试卷命题由阅读理解、完形填空、词汇与结构和文章分析四大部分构成，测试时间为180 分钟。题型分布参照下表：

考项	题型	题数	计分
词汇与结构	选择题（客观题）	60小题	30
完形填空	选择题（客观题）	20小题	20
阅读	选择题（客观题）	30小题	50
文章分析	简答、分析（主观题）	5-15个小题	50
合计			150

专业课是重中之重，每年都有落榜的同学说，如果自己的专业课再考高十五分、二十分就好了……

大家一定要明白，专业课提高15分和公共课提高15分，所需要付出的时间精力投入是完全不一样的。专业课提高15分，可能是你多做一两次真题、或者多背了半个月的专业书，就可以达到的；与之相反，公共课想提高15分，是什么概念呢，把45分变成60分如果掌握复习方法是可以做到的，但是，把英语从60分变成75分，就要花费很多很多的时间精力了！从投入产出比，或者机会成本的角度说，非常的不合算，最优解还是狠抓专业课！