一、专业目录

二、考试大纲

808中国语言文学基础

1.文学基本理论的概念、原理和方法；

2.重要文论和批评流派的思路和方法；

3.利用文学理论、文艺美学，分析和解读各类文学现象和文学作品的能力；

4.中国古代文学史及作家、作品；

5.中国现当代文学史、重要作家、作品、思潮、现象；

6.外国文学史及经典作家作品；

7.比较文学理论与中外文学比较；

8.民间文学理论、门类与发展史；

9.跨文化学理论、方法与原典及跨文化交流互鉴的历史与个案；

10.语音、词汇/语义、语法等相关基础理论及其应用，语言的功能、语言系统的变及其与社会的关系，熟练运用语言学理论分析语言现象的能力；

11.文字、声韵、训诂、语法相关基础理论及其应用；

12.中国古代语言文字学史的史实与发展规律；

13.现代汉语总论、语音、词汇、汉字、语法、修辞等基本理论知识，熟练运用现代汉语知识分析解释语言现象。

333教育综合

（一）教育学原理

1.考查目标

（1）系统掌握教育学原理的基本概念、基本理论和现代教育理念。

（2）了解教育活动的一般规律，理解德育、教学、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。

（3）运用教育基本理论和现代教育理念分析和解决现实教育问题。

2.考查内容

教育与教育学的发展历史、教育与人的发展、教育与社会、教育目的、教育制度、教师与学生、德育理论与实践、课程与教学、教育改革与发展、教育管理、教育学理论的发展。

（二）中国教育史

1.考查目标

（1）系统掌握中国教育史的基本知识，把握中国教育制度产生发展、教育思想演变的历史阶段与特点，特别是各个时期有代表性的教育家的教育活动与教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件。

（2）深刻理解中国教育史上的教育经典或有重要影响的教育文献中的思想。

（3）运用马克思主义观点和教育理论分析、评价中国教育史上重要教育思想、教育制度、教育事件，总结历史经验、意义、教训，为现实教育改革和发展提供历史借鉴。

2.考查内容

中国古代官学、私学、书院教育制度的产生改革与发展；察举制度、科举制度；孔子、孟子、荀子的教育实践与教育思想；墨子教育思想；老庄教育思想；《大学》《中庸》《学记》中的教育思想；董仲舒的教育思想；颜之推的教育思想；朱熹的教育实践与教育思想；王阳明的教育实践与教育思想；颜元的教育实践与教育思想；洋务教育；清末新政时期的教育改革；张之洞的教育实践与教育思想；维新派的教育实践与教育思想；留学教育的起步与发展；民国时期的教育改革运动；新文化运动影响下的教育思潮；蔡元培的教育实践和教育思想；陶行知的教育实践与生活教育思想；黄炎培的职业教育思想；晏阳初的平民教育实践与教育思想；梁漱溟的乡村改造实践与教育思想；陈鹤琴的幼儿教育实践与教育思想；中国共产党领导下的革命根据地教育；杨贤江的教育思想；中国共产党关于新民主主义教育思想。

（三）外国教育史

1.考查目标

（1）理解外国教育实践、制度和思想发展所经历的主要阶段及其主要内容。

（2）分析外国教育发展的基本线索和矛盾。

（3）理解、分析和评价外国著名教育思想家的著作及其基本观点。

（4）分析外国教育改革的基本经验和教训。

（5）总结不同历史时期外国教育发展的特点和基本问题；理解教育与社会发展的互动关系。

2.考查内容

东方文明古国教育和学校的起源；古希腊城邦教育实践与思想；古罗马时期的教育实践与思想；中世纪基督教和世俗教育的实践和思想；拜占廷和阿拉伯教育的实践与思想；文艺复兴时期的教育；宗教改革时期的教育；科学革命时期的教育；启蒙运动时期的教育；欧美近现代主要国家和日本的教育发展；欧美现代教育实验和教育运动的发展；欧美现代教育思想与思潮的发展。

（四）教育心理学

1.考查目标

（1）系统掌握教育心理学的基本概念、主要理论和经典研究。

（2）了解教育心理学研究的基本方法论和研究新进展。

（3）运用教育心理学的基本规律和主要理论，分析和解决（解释）现实教育问题。

2.考查内容

教育心理学的发展历史、心理发展与教育、学习理论、学习动机与迁移、认知领域的学习、动作技能的学习、情意领域的学习、问题解决与创造力培养、教学设计、个别差异、教师心理。 

三、专业课经验

第一遍，五月到六月中旬，结合框架资料，看教材，先结合资料的笔记把每年考的真题在教材的相应章节用红笔标出，黑色笔标注自己认为重要的知识点和不熟悉的知识点，也标出了教材的框架，蓝色笔标出不懂的和有疑问的地方；第二遍，六月底，标出笔记论述题涉及到的自己还没看的作品，因为六月中旬我们专业开始专业课考试，七月初放暑假，在此期间都在准备期末考试，正好复习明清文学。

放暑假，暑假期间，专业课在看作品，现当代重要作家和作品几乎看完了。八月开始根据笔记背诵知识点，八月到十月中旬背第一遍，十月中旬到十一月，根据背诵再次看教材；十一月到十二月背第二遍，同时搜集老师最新论文，重点看了历年真题。十二月十五号前，根据题型梳理知识点，填空、名词解释、简答、论述，分题型看书。十二月十五到临考，每天拿出固定时间做一个简答题或论述题，模拟考场，自己答完后找本科老师问下意见，有意识得把现当代文学的鲁、郭、茅、巴、老、曹有代表性的作品回顾了一遍，主要看了主要人物、故事情节。

333教育综合主要是对照参考书，历年真题，当时一起有考苏州大学、陕西师大的语文学科教学小伙伴，参考了她们的笔记资料，复试的时候，笔试是闭卷考试，北师是四个人一个小组，老师给出题目让自由讨论，老师根据讨论的情况提问（不是每个同学都提问，老师根据讨论的情况，挑出其中的两个左右同学进行提问），提问完是英语考察，有英译汉有汉译英，两个人一组，翻译，当场朗读。如果大家对专业课不放心，也可以考虑辅导班，新祥旭一对一还不错，我自己是上过他们的冲刺班，教学效果还是不错的。

四、考研祝福

其实在我备考的时候也是看了好多经验贴，有些学长和学姐的复习经验和方法对我当时的备考很有帮助，很是受用，所以希望我的这个经验贴对学弟学妹也能有所启发。热爱，定位，方法，意志，资源， 努力，坚持——这些被称为“经验”的词语先后排序，大家可以参考。努力和坚持当然是最重要的，但是这些是在正确的自我定位、学习方法、学习毅力、信息资源的指导下，才能是有效的。希望大家都有好结果。