一、专业目录

二、考试科目和招生人数

报考科目：045116心理健康教育

考试科目：

①101思想政治理论

②202俄语或203日语或204英语二

③333教育综合

④901教育实践与方法

复试内容：笔试内容为各专业综合基础知识，外语口试，综合面试

招生人数； 2020年本专业拟招收20人，推免计划9人左右

2021年本专业拟招收22人，推免计划9人左右

注：优先录取本科所学专业为教育学、心理学、管理学等相关学科门类下设专业的考生。

三、参考书目

333教育综合

《教育学》 王道俊、郭文安主编，人民教育出版社

《中国教育史(第三版）》 孙培青主编，华东师范大学出版社

《简明中国教育史（第四版）》 王炳照主编，北京师范大学出版社

《外国教育史》 张斌贤主编、王晨副主编，教育科学出版社

《教育心理学（第二版）》张大均主编，人民教育出版社

《教育心理学（第2版）》 陈琦、刘儒德主编，高等教育出版社

901教育实践与方法

《教育研究导论》，宁虹，北京师范大学出版社

《德育原理》，易连云，武汉大学出版社

《教育案例写作与研究》，陈大伟，教育科学出版社

《课程与教学论》以及近几年教育教学实践热点的追踪分析

心理教育相关

林崇德《发展心理学》

刘金花《儿童发展心理学》

四、复试分数线

2020

2019

五、333真题（19年回忆版）

名词解释（4*10分）

1.课程

2.学制

3.颜氏家训

4.观察学习

简答题（4*15分）

1.实验教育学

2.王安石教育改革

3.德育过程的定义和规律

4.教师具备的基本思想及其之间的关系

论述题（2*25分）

材料一

有学生向教室提问我家租房收多少钱我都心里有数，那些钱够我吃三辈子了，为什么还要上学？我只要会收房租就行了。

怎样分析评定，怎样引导？

材料二

小明这次语文的期中考试不理想，在分析原因时他对小英说：“我真倒霉，我们都在猜老师会让我们默写哪篇课文，你猜中了，我却没猜中。”可见学生在成功或失败之后都会寻找解释和借口的原因。

六、（901）考试大纲《教育实践与方法》

考查目标：

1.理解教育实践的基本内涵和发生机制。

2.掌握教育实践的基本方法论和具体的科学方法。

3.把握教育实践的不同形态及其特点。

4.对教育实践的重要现象与事件进行分析理解和评判。

5.掌握认识、理解和筹划教育实践问题的分析方法，运用相关教育理论分析、解决教育实践中的难点、热点问题。

考查内容：

教育实践的内涵、教育实践的发生机制、教育实践的形态、教育实践的方法论、教育实践的科学方法、教育实践的改革与发展、教育教学和教研实践、教育管理实践、世界各国教育实践动态。

考试形式和试卷结构：

1.试卷成绩及考试时间

本试卷满分为150分。考试时长为180分钟。

2.答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

3.试卷题型

简答题、论述题、材料题、案例题、设计题、辨析题等。

七、专业课经验

333教育综合。参考资料：新祥旭333复习全书、真题汇编

333一共分为四门科目：教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学。大家如果开始复习地比较晚的话，可以不用看教材，看市面上的总结资料就足够了，毕竟都是以应试高分为目的的。

按照中教史、外教史、教心、教原的顺序，每天看一章背一章，晚上可以简单地关键词默写来强化记忆。大家每背完一本书，不要急着马上就去背第二本，要及时地强化复习，及时地回顾一下这本书的知识点。第一遍背的时候，可以不用背的那么细，背大体的框架就可以。

第二遍背的时候可以不用看视频了，所以可以节约不少时间，速度会快一点。333是一定要下苦功夫背的，第二遍背的时候觉得陌生、记不住都是正常的，这是由于你已有的知识点之间形成了相互干扰。放平心态，认真地背下去就好了。10月下—11月上：大家背过第三遍就会觉得好很多，至少提起一个知识点大体会知道应该答些什么。这个时候也不用完全按照第一遍四本书的顺序来，比如，如果你觉得自己教原掌握的不好，先背教原，过两遍教原都是可以的。这个时候大家要注意知识点之间的融会贯通，不要只关注资料上的基础知识了，可以适当地听一下新祥旭的真题班和冲刺班，了解一下考试的答题格式以及和教育热点相关的问题。

901复习策略

基础阶段，先通读参考书目，第一遍读的时候要对地理教学论要有初步的认识和了解。第二遍根据学姐的课程和参考书开始做笔记。我参考北师大本科地理教学论的课件和找到的几套真题，总结了一些重难点。

强化阶段，初试出题比较偏向高中地理教学实践，因此一定要对高中地理教材内容非常熟悉。某种程度上考查的是长期的地理教学素养，需要很久的积累。然而分析的角度和准备的内容还是有迹可循的，把握重难点和答题思路在短期内提高还是可以做到的，大家要注意平时多积累身边的地理教学素材，去年考察了很多举教学实例的问题，要求有时间，有地点，有情节，有问题。因此平时的积累就显得尤为重要。同时要注意多看王民教授的论文，对他的研究方向要有了解。

901只有大纲，并无特定的参考书，所以建议大家一轮复习时先要根据901考察的9点内容进行一项一项的攻克，积极查询书籍与相关资料，基础关要打牢。暑假之后，要对相关的教育热点进行讲解和分析，并写出自己的教育感受。在这一阶段需要对大量的教育案例进行分析和研究，也同时是能不能考上北师大最关键的一步。推荐看看陈大伟的《教育案例写作与研究》

八、我的心得

考研是一场竞争强大的战争，不仅要高强度地学习而且对心态也是一个考验，既然选择了考研，那么就必须义无反顾地投入到这场战争中。

我特别喜欢一句话：卒子渡河，意为吃帅，日拱一卒，功不唐捐。我们要设定宏大的目标，即使一颗小小的“卒”，也有吃掉“帅”的能力和资格。尽管我们没有那么优秀，不能像“车”“马”“炮”那样一蹴而就，但是我们在考研的这张棋盘上所迈出的每一小步都不会浪费，只要勤奋努力、坚持不懈，每天像个卒子一样前进一点点、进步一点点，终会有所成就。