作为一名在读研究生，回想起备考那段时光，依然觉得清晰且漫长。大学期间，成绩还算不错，算是同学们口中的“学霸”吧，大多时候都过着几点一线的生活，教学楼——宿舍——食堂——图书馆，周末的时候和室友出去嗨皮，爬个山，逛个街，日子过得很惬意。转眼间就到了大三，面对即将到来的大四生活，同学们都有些迷茫和焦虑，而我则因为不想就业，也害怕“毕业即失业”，所以选择了考研，家里人也非常支持我这一决定，当时想着提高效率，就报了专业课的新祥旭的一对一辅导班，给我制订了学习计划，于是，我便开始了漫长的备考期。

一、初试经验

1、思想政治理论

　　政治的复习俨然成为一种体系了，选择超级多，题型有选择题（分单选和多选）、主观大题，各50分。开始看视频，选择了徐老师的视频课，接着选择题主要是用草稿纸写一遍《1000题》的答案，再对答案，方便选择题来个二刷，要不然会影响刷题质量，大题可以先好好看看徐涛关于大题解题的视频分析，再背肖4套卷，用视频里面分析的内容要点来对政治大题就行解答，最后上考场也是会有很多话要写的，考试要写得满满当当的才好。

2、英语

　　英语和政治一个样，选择太多，推荐张剑的黄皮书，我主要看中他的解析部分，都说做题目要明白出题老师的意图，那么每次做完题目后我们要看就看解析部分，知道为什么这样出题，句子结构、生词、形近词，好好分析，从出题老师的角度看待试题会更简单些，单词我不多说了，太多了，听朱伟说俞敏洪是全中国认识单词最多的人，所以认识好多单词也是很有用的，前面阅读理解部分的生词，尤其是真题中出现的不认识的单词需要自己抄录在笔记本上，真题出现过，以后考试更有可能出现。作文，作文的复习经历我不值得大家学习，有人是把往年真题自己练了个遍，还有是背了徐江涛的作文，接着便宣传说背多了就会写了，但还是要知道作文的脉络书写，不仅仅是背诵，字写得好的会有额外加分。

3、专业课(311教育学综合)

　　天大是从19年才换的统考311教育学，之前都是自命题734，但无论是311还是734它们的参考书目基本是一致的，除了教育研究方法有点细微区别，而且考教育学的大多参考311教育学即可。教育学专业课分值300分，五门课六本书，知识点特别零碎且内容量偏多，可能对一些想跨考教育学的人来说，心理上有畏难情绪，但实际了解后大可不必这样。下面来说一下自己的初试、复试经验和考研学习计划吧

　　初试:

　　个人认为对于跨考生来说需要先浏览下311六本教材，当然不必要一字一句去读，就是当作阅读且非功利性的接受它，也不要当作负担，阅读的目的是便于后期做311真题或者模拟题选择题时碰到细节问题可以找到出处，并且本身跨考就需要过一遍教材才心安。

　　其次，对于教育学，做框架的必不可少且相当重要的，五门课都需要列框架，可以参考相关网课视频做好每一章笔记加总结框架，一定要去动手做，不能只拿买的某学姐或学长笔记直接变为自己的，这样起不到真正理解的效果，本身列框架就是一个梳理及输入的过程，做好这些工作你才能更加明晰这门课讲了什么。当然，初期不需要列框架多么详细及微观，因为随着复习的深入会更加明晰每门课的重点知识，随之框架知识点整理的越来越丰富。

　　第三涉及到教育知识点，你会发现记忆是个很重要的事，因为教育学的知识点实在是太零碎了，但是记忆的基础一定是理解，特别是教原和教心，如果单纯死记硬背不去理解，会陷入一种不踏实的恐惧感，对于所有考研的科目都适用。一定要多理解，理解基础上加强记忆背诵!!!

　　第四不能只局限于书本上的，也要尽量搜集一些教育热点和素养之类的，因为考试必定涉及灵活，而教育灵活就需要教育素养的参与，平时可以多看看教育公众号及教育新闻，提升素养。

　三、复试经验

　　复试一般都会有中英文的自我介绍，所以我在复试之前自己都做了精心的准备，标准发音，还想象和设计了一些面试官可能会问到的问题，以及自己该如何做出回答，需要注意的是要尽量联系自己所报考的专业，从容应对。最好是进行模拟演练，让自己形成一种思维惯性。

　　最后是写给学弟学妹们的一点寄语，虽然考研路上千辛万苦，披荆斩棘，但是只要我们坚持下去，会有所收获的。还有一点就是，不管是初试还是复试，都要放平心态不紧张，从容应对，相信我们会迎来彩虹。