一、关于择校和定专业
二、关于暨南大学结构工程专业考研科目
①101思想政治理论
②201英语一
③301数学一
④819材料力学
三、各科复习经验建议
1、公共课
考研英语：我个人英语程度不是很好，考研前也只是刚过了四级，六级至今还没有通过。所以对于考研英语部分我也是以一个基础不太好的角度来进行经验分享。首先是坚持背单词，天天背，一直持续到初试前。如果事先没有词汇量积累的话，基础不太好的同学拿到卷子是很难看懂的，所以背单词很重要。之后就是开始练习阅读，可以一天练习一或两篇，不用太多，但要经常练习，保持题感，考研英语阅读还是有很多规律性的东西在里面。大概8、9月份的时候就可以开始做真题，做真题的时候要多总结。碰到一些常见的不太熟悉的单词，大家可以记在本子上，不用太多，每天去背一遍，再难的单词都能记住。最后在初试前面的一两个月，可以针对性地练习作文，有的人建议背模板，但我个人觉得如果自己写的还不错的话也可以考试时临场发挥。毕竟模板也只是帮助你拿到一个基础的分数，大家可以根据自己的情况进行选择。
考研政治：政治这门科目算是四门科目中花费时间最少的。我当初政治基本上是跟着肖秀荣来的，8、9月份开始通过听网课、看书和做题来打基础，11月份看看主观题和时政，12月份基本上就是肖八和肖四了。肖四一定要好好背诵，命中真题的概率还是很高的。总的来看，政治不需要占用大家太多时间，但也不可以掉以轻心，好好准备跟着老师的计划来很容易就能拿到一个不错的分数。
考研数学：我当初数学的复习总体是按照从简到难、从基础到提高的思路来进行的。前期先看课本，选择性做做课后题，轻松愉快地打好基础。大概7、8月份开始看相关考研辅导书和它配套的练习题，掌握命题规律和重点题型。之后大概9月底开始做真题，边做边总结，感觉有掌握不好的地方停下来看看相关老师的强化课补漏。最后一段时间基本上就是看看错题，练练一些简单的题保持题感。不推荐做模拟题，因为太难，容易打击信心。总的来看，数学就是基础+练习+真题的一个复习过程，近几年数学科目的难度有所提升，所以大家可能要在这方面多下些功夫。
2、专业课
专业课，我专业课主要是复习材料力学，复习起步是在暑假之后，第一步依旧是回归课本，看完知识点做课后练习题，保证做过的每一个题你都会了。解题的方法步骤等也要多总结。记住一些题型也是大有帮助。第二个阶段我二刷本科时的材料力学习题册，并与课本结合复习。第三个阶段就是暨南大学真题，每天做一套，但是我会花两天甚至三天整理每个题的知识点，并记录在卷子上。考研前半个月我开始整体复习卷子和课本，复习做过的题是很重要的一步。专业课课本暨南大学是选用孙训方版材料力学上下册，笔试题型主要包括选择题、填空题、简答题和答题，选择题和填空题占60分、简答题和答题总共90分，答题大概有六道左右，具体不是很清楚了，难度的话选择和填空注重基础相对简单，简答题会有一些推导，不过也离不开课本，大题相对较难，主要考察材料力学上册，每章大概都会结合一点考察，下册主要是考察虚功原理。如果大家觉得对专业课不是很自信的话，可以报个新祥旭考研辅导班，听考上的学长学姐介绍，挺不错。
3、复试
我们这届相比于上一届考研人数增多，所以当时过线的人不少，学校今年力学专业录取十三个人，进入复试25个人，且录取最终分数线是初试*0.5+复试*1.25，所以复试尤为重要。复试分为笔试和面试，笔试是理论力学，面试考察英语及大学本科所学的一些知识。复试主要是业课，对我来说就是各种力学课，寒假开学就开始着手准备，主要有弹性力学、结构力学、理论力学等等。对于复试来说主要考理论力学，所以我着重复习了理论力学，知识点跟课后习题为重。其它的力学主要是回归课本，弄清楚一些基本的概念。到了我们这届可能是复试人多，所以老师问的问题偏南，范围较广。但是很多老师喜欢结合你本科的毕业论文提问，所以这个也好好准备一下哈。
四、备考总结
1、零基础复习阶段（6月前)
本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住，最终基本达到目标院校本科水平。
2、基础复习阶段（6－8月)
本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。
3、强化提高阶段（9月－11月）
本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西，动手做真题，形成答题模式，注意遗漏的知识点和答题模式；总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。
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