考试科目：

101政治 ②二外（241俄语或242日语或243德语或244法语）选一 ③620基础英语

④868专业综合（语言学、文学、英美文化背景知识）

参考书目：

张定铨、吴刚《新编简明英国文学史》上海外语教育出版社

童明《美国文学史》外语教学与研究出版社

王守仁《英国文学选读》（第四版）高等教育出版社

陶洁  《美国文学选读》北京大学出版社

胡壮麟《语言学教程》（第五版）北京大学出版社

来安方《英美文化与国家概况》复旦大学出版社    

贾玉新等《跨文化交际新视野》外语教学与研究出版社

贾玉新《跨文化交际学》上海外语教育出版社

宋莉等《跨文化交际导论》哈尔滨工业大学出版社

政治是9月中开始复习。政治最好跟着老师学，可以去网上看一下老师的公开课，比如说徐涛，腿姐等等，看看哪个老师的风格比较适合自己，然后再去买网课资源。政治基本跟着课程走就行了，习题的话1000题，肖四肖八，往年真题这些都得做，大题的话11月开始背，起码背三四遍，考试前一晚再过一遍。个人感觉对于文科生来说，政治不会太拉分，考个70来分就够了，认真刷题，认真背书，也不难考70多分。

基础英语：

我会在上午整个人比较清醒的时候看基础英语，第一题是词汇，五道选择，选和划线单词相同的意思的。第二题是阅读理解，篇幅还好，不算长，我觉得西外的阅读不算难，文中会有一些长句。第三题是英译汉和汉译英，俩个都是偏散文。第四题是大小作文，小作文就是一二百字，难度不大，应用类，书信类，图表类大家都看看，大作文就是论述文，400字。

单词我是背的GRE和专八词汇，但是我发现自己光拿着书背，效率不高，所以在10月份报了新祥旭一对一的40课时找了学姐辅导专业课和考试技巧。

早上背1小时单词，然后刷专八阅读，下午上一对一课程，还有英专考研练习题的讲解。一定要保证每天都刷阅读题，刷到上考场的前一天，要让自己每天有刷题的手感。

刷完阅读我会开始看专八翻译，张培基还有散文佳作108篇，因为我很喜欢总结，而且前期我选择背一些我觉得翻译的好的，或者我想不到的一些句子，然后开始自己翻，翻完再对答案，把和答案不一样的地方对比，琢磨一下，好的地方就记到本子上，翻译是一定要动手翻的，包括翻译速度，翻译的语感和翻译准确度都是要靠自己动手翻积累的，当然也可以看一些武峰老师的翻译12天学学方法，多多益善！再自己运用方法来翻译。

写作建议大家可以每周写一篇，然后找老师改一改，主要练习写作思路，大家可以看看雅思作文。翻译和写作占比很大，大家一定要多练习！

英美文学：

学姐告诉我这是一个需要自己前期大量总结的一门考试科目，我当时就是从7月份开始，就先看第一遍常耀信老师的美国文学史和刘炳善老师的英国文学史，还有吴伟仁老师的英美文学选读，看了第一遍的时候，先在脑子里有一个对文学时期流派作家作品有一个大致的了解，看第二遍的时候就要开始做笔记了，把流派，时期特点按时间顺序总结出来，各个时期的作家概述，代表作品，作品特点都要总结出来，后期就是拿着自己的笔记开始背，建议大家看三遍书，然后把一些容易遗漏的部分看一下，比如马克吐温的真名是什么等等。还有大家要买一些练习题去做一做，巩固一下自己的文学知识，复习成果，星火圣才环球都可以，强烈推荐大家把星火的那个英美文学考点测评前面的全景图好好利用一下，真的是良心文学神器啊！名词解释这个题，大家真的要把书上的，星火的练习题自己总结一下，我当时总结了7,8页吧，去年考的一个foreshadowing真的是一个很小的点，但是还好我前期总结过，所以大家不要放过任何一个可能会考到的名词解释。我还买了文学术语词典帮助自己总结名词解释这一块，大家平常要多练习一下赏析作品的能力，虽然它考的是一篇陌生的文章，但是大同小异，而且，一个作家的作品，会有很多共性的问题，这是就会看到，总结作家特点与作品特点的优势了。

二外：

我的二外是法语。因为我之前是修了法语的双专业的，所以我的法语相对而言问题没那么大，在复习过程中新祥旭安排的辅导老师也给了很多建议。复习最重要是首先我们要看完简明法语教程的上下册，另外一块是搭配着大学法语考研必备这本黄皮书，这本书最好做完。

参考书目：马晓宏《法语》（1-3册）北京外国语学院

           薛建成《大学法语简明教程》外语教学与研究出版社

复试主要说下面试时注意事项:

1. 着装：面试不用拘谨，但也不能太随便，和找工作面试一样看起来干净整洁就可以了。女生如果想穿裙子要过膝，不要化浓妆。

2. 自我介绍：自我介绍控制在一分钟，先打招呼，再介绍你的个人基本信息比如本科毕业院校和就读专业，本科取得了什么成绩、参加了哪些活动、选择现在这个专业的理由、读过什么书、写过什么论文等

3. 听力/朗读：一般是两者中其中一种。平时多听听VOA和BBC常速，两种口音都要适应，并且要练习速记、简记、复述能力。边听边做记号，听完了一遍用自己的话复述一遍，不要偷懒只听不说。

4. 问答环节：注意，不管老师问什么一定要实话实说！问到不知道的内容要大方承认，并表现出自己愿意深入了解学习的意愿，切忌不懂装懂。老师都是有丰富经验的专家学者，几个问题就能探知学生的水平。学术水平可以通过后天培养，但是学术态度要端正！不要给自己挖坑，扯一些自己不了解的东西，因为老师会根据你的回答中的小细节展开提