中国地质大学考研辅导班：中国地质大学（武汉）马克思主义学院2020年博士生入学考试3602《马克思主义基本原理》考试大纲

一、试卷结构

题型为论述题，约3题，每题20-50分，总分100分。

二、考试内容

核心内容：

紧密围绕什么是马克思主义、为什么要始终坚持马克思主义、怎样坚持和发展马克思主义这一主题，系统掌握马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义的主要内容，深刻理解马克思主义的科学世界观和方法论基础，全面把握马克思主义社会发展理论的科学体系、本质特征及其在社会主义建设与改革实践中的创新和发展，熟练运用马克思主义立场、观点、方法分析当代中国和世界发展中的现实问题。

基本内容：

1.从整体上掌握马克思主义产生、发展的社会历史根源、思想渊源和实践基础，理解马克思主义的科学性、革命性、批判性、建设性。

2.哲学基本问题，马克思主义哲学及其当代形态，马克思“新唯物主义”的哲学革命，实践唯物主义在当代学术界的争论，马克思主义哲学中国化的发展及其特点，中国特色社会主义理论体系的哲学基础。

3.马克思主义哲学的物质观，世界物质统一性原理，实践的内涵、形式、物质性、社会制约性，“实践是人的对象性活动”、“实践是人的存在方式”与“社会生活在本质上是实践的”三者的逻辑辩证关系。

4.唯物辩证法的总特征及三大规律，矛盾问题的精髓研究及其现实意义，矛盾与和谐的关系，掌握适度原则的方法论意义，辩证的否定观的内容及运用，原因与结果、必然性与偶然性、可能性与现实性、形式与内容、现象与本质的对立统一关系。

5.认识与实践的关系，认识的本质，认识的主体和认识的客体的内涵及其相互关系，认识过程中的辩证运动(两次飞跃)及其创新性，认识的至上性和非至上性，绝对真理和相对真理及其辩证关系，实践检验标准的绝对性和相对性及其现实意义，真理与价值的区别与统一。

6.唯物史观部分，主要掌握社会存在与社会意识，生产力和生产关系，经济基础和上层建筑，人类社会发展的基本规律，社会形态更替的一般规律和特殊形式，社会发展的基本规律及其矛盾运动在当代社会的表现，社会发展的动力，特别是科学技术是第一生产力，科学技术的社会功能及其异化问题。意识形态的社会功能，文化的本质和功能，革命与改革的实质与作用，社会形态及其演化，社会发展过程中的决定性与主体的选择性，社会发展道路的统一性和多样性，“以人为本”的实践和理论创新，当代中国马克思主义的发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论、是中国特色社会主义实践基础上的新发展。

7.理解商品经济和价值规律，资本主义经济制度的本质，正确认识经济全球化的实质与影响，当代资本主义的新变化；掌握剩余价值学说与科学社会主义学说，马克思劳动价值论的学术争论及评价，生产力二因素与三因素的讨论，探讨当今世界和平与发展的主题对马克思主义经济学的挑战等。

8.掌握垄断资本主义的形成与发展，包括资本主义发展的两个阶段，垄断形成的原因、垄断利润和垄断价格以及国家垄断资本主义的产生与发展，国家垄断资本主义的实质和双重作用，资本主义国有制的产生和发展，国有垄断资本和私人垄断资本在企业范围的结合，国家对经济活动的调节和干预，国际分工和生产国际化，垄断资本主义经济向国际范围扩展的主要形式及影响资本主义经济危机的实质、根源与周期性，战后资本主义经济危机的新特点，发达资本主义国家之间在经济发展中的矛盾和合作，2008年国际金融危机以来资本主义的矛盾与冲突，发达国家与发展中国家之间在经济发展过程中的矛盾和协调，社会主义取代资本主义的必然性和长期性。

9.社会主义五百年的历史进程，社会主义生产关系的实质、社会主义初级阶段的基本经济、政治、分配制度，中国与苏联东欧两条改革道路的区别，经典马克思主义的市场经济观，科学社会主义的一般原则，经济文化相对落后国家建设社会主义的长期性，毛泽东新民主主义革命的总路线和基本纲领、基本问题及向社会主义的转变，社会主义若干重大理论问题的探索， 邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平“新时代”中国特色社会主义理论是马克思主义在中国发展的新阶段，社会主义本质的概括、内容及意义，社会主义初级阶段基本路线的历史意义， 社会主义发展道路的多样性，经济全球化为中国经济发展带来的机遇和挑战，全球化背景下社会主义的发展。

10.推进“四个全面”实现“五位一体””重要思想的内容、意义和历史地位及对当代社会主义的实践意义，建设社会主义法治社会的目标、内容及意义，社会主义经济、政治、文化的辩证关系，依法治国与以德治国的辩证关系，中国梦的指导思想、根本任务、基本内容，社会主义核心价值观的概括和践行对经典马克思主义的国家论、社会论、人学论的丰富和发展。