华中师范大学考研辅导班：华中师范大学教育信息技术学院2021年考研参考书目

专业：078401教育技术学

初试考试科目：

（1）101思想政治理论

（2）201英语一

（3）729教育技术学与教学设计

（4）870计算机应用基础（一）

初试参考书目

729教育技术学与教学设计：

《教学系统设计理论与实践》，杨九民编著，北京大学出版社，2008年版

《教育技术学》，何克抗、李文光，北京师范大学出版社，2009年版

870计算机应用基础（一）：

《计算机软件技术基础》，徐士良编著，清华大学出版社，2002年版

《C语言程序设计》，谭浩强，清华大学出版社

专业：0812J4数字媒体技术

初试考试科目：

（1）101思想政治理论

（2）201英语一

（3）301数学一

（4）870计算机应用基础（一）

初试参考书目

870计算机应用基础（一）：

《计算机软件技术基础》，徐士良编著，清华大学出版社，2002年版

《C语言程序设计》（第四版），谭浩强编著，清华大学出版社，2001年版

专业：0401J7科学传播与科学教育

初试考试科目：

（1）101思想政治理论

（2）201英语一

（3）734科学传播与教育专业综合

初试参考书目

734科学传播与教育专业综合：

（1）《信息化教育：理念、环境、资源与应用》王继新，左明章，郑旭东著，武汉：华中师范大学出版社，2014.

   （2）《科学教学：科学史和科学哲学的贡献》，迈克尔·马修斯(Michael R. Matthews)著，刘恩山等译， 北京：外语教学与研究出版社，2017。

专业：045114现代教育技术（专硕）

初试考试科目：

（1）101思想政治理论

（2）204英语二

（3）333教育综合

（4）873C 语言程序设计

初试参考书目

333教育综合：

《教育学》，王道俊编著，第7版

《教育心理学》，陈琦、刘儒德主编

《中国教育史》，孙培青编著，第3版

《外国教育史教程》，吴式颖主编，人民教育出版社

《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南（教育综合科目）》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写，人民教育出版社

873C 语言程序设计：

《C语言程序设计》  谭浩强，清华大学出版社 

  新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生，区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看，只有互动才能够达到有效的教育效果，而一对一是教育能够互动的基本要求，传统的大班上课形式，互动很难有效展开。正因为如此，在传统学校教育课堂之外，新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导，是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任)，通过全方位、策略性地辅导，不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，稳固提升学科知识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升。