同等学力加试科目
《心理统计与测量》
一、分数与题型
1、总分100分
2、题型：
名词解释5题，每题2分，共10分；
单选题15题每题2分，共30分；
简答题5题，每题6分，共30分；
应用题2题，每题15分，共30分。
二、内容设置
（一）绪论
考试内容：
1、什么是心理统计和心理测量
2、心理统计学的研究步骤和主要内容
3、心理统计与测量的基本概念
考试要求：
了解教育与心理统计学的学科性质、基本内容；掌握心理统计学的基本方法、基本概念。
（二）统计图表
考试内容：
1、次数分布表
2、次数分布图
3、其他类型的统计图表
考试要求：
了解统计图、表的结构及编制原则；能正确编制和解释统计表与统计图。
（三）集中量数
考试内容：
1、算术平均数
2、中数与众数
3、其他集中量数
考试要求：
掌握对描述集中趋势常用指标的正确选择，并能对实际问题进行分析。
（四）差异量数
考试内容：
1、全距与百分位差
2、平均差、方差与标准差
3、标准差的应用
4、差异量数的选用
考试要求：
掌握对描述离散趋势的常用指标的正确选择，并能对实际问题进行分析。
（五）相关关系
考试内容：
1、相关、相关系数与散点图
2、积差相关
3、等级相关
4、相关系数的选用与解释
考试要求：
了解相关的基本含义,理解相关系数的意义,掌握散点图的制作，能够正确选择与解释相关系数。
（六）概率分布
考试内容：
1、概率的基本概念
2、正态分布
3、二项分布
4、样本分布
考试要求：
了解概率的基础知识，掌握二项分布的性质和应用，掌握标准正态分布表的查法，掌握正态分布的性质和应用。
（七）参数估计
考试内容：
1、抽样的基本理论
2、参数估计
3、点估计
4、区间估计
考试要求：
掌握抽样的基本原则和具体方法，了解样本统计量的分布规律，掌握t分布表、F分布表的查法。掌握总体参数的点估计和区间估计方法。
（八）假设检验
考试内容：
1、假设检验的原理和步骤
2、总体均值的显著性检验
3、两总体均值差异的显著性检验
考试要求：
了解假设检验的意义、基本原理和步骤，理解应用假设检验时需注意的问题，掌握两组比较的可比性原则及统计第Ⅰ类错误及第Ⅱ类错误的含义，掌握总体平均数的显著性检验，掌握两总体平均数、方差差异的显著性检验。
（九）方差分析
考试内容：
1、方差分析的基本原理
2、完全随机化设计的方差分析
3、随机区组实验实验设计的方差分析
4、多个平均数之间的比较
考试要求：
理解方差分析的基本思想；了解完全随机设计和随机区组设计的特点，掌握上述两种设计类型的方差分析法，了解两因素方差分析的实验设计和基本思想，并掌握其方差分析的方法。
（十）线性回归
考试内容：
1、线性回归模型
2、回归方程的拟和优度
3、显著性检验：线性关系和回归系数的检验
4、多重共线性
5、利用回归方程进行估计和预测
考试要求：
了解回归的基本含义,理解回归系数、多重共线性的意义,掌握回归分析的方法。
