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厦大考研辅导班:2019厦门大学文艺学复试经验分享

新详旭梁老师:13371689632 / 2020-04-13

 厦大考研辅导班:2019厦门大学文艺学复试经验分享

一,笔试真题(大致回忆)

笔试,材料论述。

1.诗学+亚里士多德的悲剧理论

先引用了《诗学》里的悲剧定义,说它很重要很经典,要求从摹仿、净化等三个角度论述亚里士多德的悲剧理论(还有一个不记得了,应该和悲剧六要素有关)。引用:悲剧描写的是严肃的事件,是对有一定长度的动作的摹仿;目的在於引起怜悯和恐惧,并导致这些情感的净化;主人公往往出乎意料的遭到不幸,从而成悲剧,因而悲剧的冲突成了人和命运的冲突(百度的,考场上的译本不记得了)。

 

2.拉奥孔+莱辛的诗画界限

选文就是讲诗画区别的,有两节。要求谈谈具体内容,以及你的看法或评价。

 

面试,包括流程。

1.中文自我介绍。我讲了大概五句话,简述就好。

2.英语面试。一个老师问。两个问题,the connection between history and literature & what do u think of the literature beyond reality。

 

英面我只准备了自我介绍和模板问题,

我是跨考,所以问了我第一个问题,我答reality。第二个问题不太记得了,大致意思是那样,但是老师肯定是即兴发挥。

 

我考完后想了想,其实针对第一个问题我也算打过腹稿,虽然很潦草。但是临场还是被意料之外影响到了,没有发挥出来。这说明什么呢?这说明不要自作聪明偷工减料自己挖坑自己跳,准备充足才能以不变应万变。

 

3.自选题。和汤学姐讲的那篇差不多,不过没有突出现代后现代这样的重点,自由发挥空间大。

两个部分,名词解释和问答,各选一道。具体的都不太记得了,抱歉。名解有一些是理论基础,和初试的名解很像,文本、审美、文学接受这种,诸如此类。另一些是文论,流派之类。我选的是“新批评”。问答题有十几道的样子,我选的是“选一种文学批评方法,谈谈看法”(大意)。

题不少,肯定有会的,我觉得这是最好准备的部分了。

4.政治思想。有个老师专门负责问,考官牌的吊绳颜色都不一样。

5.其它。要有目光交流,笑得出来就笑一笑。诚恳,谦虚。

 

 

 

二,考试环境

 

笔试在教学楼顶楼的大教室,中文系所有专业混坐,分专业上讲台拿卷,一起考。俩小时。

 

面试在人文学院办公楼一楼。候考在会议室,可以看纸质资料。考试的在隔壁小房间,椭圆桌,七八个老师,坐一排,中间的老师问最多,应该是主考官,其他老师也会问一两个。

 

三,准备

 

资料。西方文论史(朱立元)、西方美学史、著作选读、西方美学名著提要、西方文学理论名著提要、几篇老师的论文和学术期刊的论文

 

过程。我准备得不太充分,临时抱佛脚,文论史和美学史都只看了现代之后的,以为够用了,结果笔试一道没考,几乎当场去世。最基本应该做到两本书各一遍。美学和文论有重合的部分,是重点,这样也算把重点过上两遍。

 

美学史我用的是邓晓芒的西方美学史纲,更简要。用书其实版本不限,基本内容都差不多。

 

其它书看自己的兴趣吧。总之要多思考,心情好的话打打腹稿。拓展观点很重要。

 

两本名著提要是一个系列,好像是江西出版社的,封面黑红黑红的。拿它对照文论史看看,蛮有用的,也算加强记忆。

 

 新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生,区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看,只有互动才能够达到有效的教育效果,而一对一是教育能够互动的基本要求,传统的大班上课形式,互动很难有效展开。正因为如此,在传统学校教育课堂之外,新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导,是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况,有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略,并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任),通过全方位、策略性地辅导,不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法,改善不良学习习惯,稳固提升学科知识,而且在树立自信,完善人格、为人处事等方面均得以提升。

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