主要内容：
一、教育管理学的性质和特点；
二、现代教育管理的理论基础及其流派；
三、教育行政体制；
四、教育政策与法律；
五、教育计划；
六、教育督导；
七、教育财政；
八、教育课程行政；
九、教师人事行政；
十、教育信息的管理与公开；
十一、学校效能与学校改进；
十二、学校管理过程；；
十三、学校组织管理；
十四、学校质量管理；
十五、学校公共关系管理；
十六、学校领导。
主要内容：
一、教育管理学的性质和特点；
二、现代教育管理的理论基础及其流派；
三、教育行政体制；
四、教育政策与法律；
五、教育计划；
六、教育督导；
七、教育财政；
八、教育课程行政；
九、教师人事行政；
十、教育信息的管理与公开；
十一、学校效能与学校改进；
十二、学校管理过程；；
十三、学校组织管理；
十四、学校质量管理；
十五、学校公共关系管理；
十六、学校领导。
以效果为导向 以录取为目标
